有关教育的名言诗句
1、解读：这句话出自朱熹的读书法，体现了朱熹勤学扎实的学习态度，分别体现了循序渐进教学原则和巩固性教学原则。
2、★故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。——荀子
3、少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉）汉乐府《长歌行》译文：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
4、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
5、教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。叶圣陶
6、如切如磋,如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》
7、有1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
8、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
9、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
10、问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹《观书有感》
11、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
12、桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记》
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
14、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
15、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
16、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
17、解读：墨子的“三表法”体现了古人的朴素唯物主义，认为统治阶级做决策不应迷信“宿命论”而应根据古人、人民和实践这三种标准。
18、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
19、★“上本之于古者圣王之事”“下原察百姓耳目之实”“观其中国家百姓人民之利”——墨子
20、十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》
21、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
22、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——（宋）陆游《冬夜读书示子聿》译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
24、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题相见时难别亦难》
26、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》
27、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——（宋）朱熹《劝学诗》译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
28、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
29、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
30、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——（唐）颜真卿《劝学诗》译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
有关教育的名言诗句
31、行是知之始，知是行之成。——陶行知
32、学而不厌，诲人不倦。——孔子
33、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
34、知识就是力量。——培根
35、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
36、不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》
37、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
38、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》
39、言必信，行必果。——孔子
40、翻译：读书要依照一定的顺序，一点一点积累，打好基础，并且要多次熟读成颂，仔细思索书中的含义。
41、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》
42、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
43、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
45、.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
46、师者，人之模范。——杨雄
47、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯
48、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
49、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
50、翻译：因此学习到了《礼记》才停止，才算是到达了道德的极致。
51、志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄《杂诗》
52、★循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
53、学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》
54、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
55、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
56、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
57、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
58、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
59、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
60、翻译：要判断一件事情的真假，一是要依据前人的经验、考察古代典籍，二是要借助老百姓的实际经验，三是要将行动付诸实践、看是否能对百姓有利。
有关教育的名言诗句
61、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
62、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
63、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
64、三人行必有我师。——孔子
65、解读：此句出自荀子的《劝学》，强调了《礼记》作为书籍的重要性，《礼记》是法制的前提、也是各种条例的总纲，因此学生的学习到了《礼记》才算学到了最高水平。这句话是“道德”一词最早的出处，在教招考试中常以单选题形式出现。
66、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿《劝学诗》译文：但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
67、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
68、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
69、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
70、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
71、温故而知新，可以为师矣。——《论语》
72、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
73、一日为师，终身为父。——关汉卿《杂剧·温太真玉镜台》
