叔本华经典语录100句

1、"人生的价值在于付出，而不是收获。"-爱德华·约翰逊

2、只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。――巴尔扎克

3、四、笛卡尔

4、4、小困难，大声叫嚷大困难，闷声不响。古罗马哲学家尼加L

5、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。——叔本华

6、"真理是美的，美是真理的。"-柏拉

7、卢梭（Jean-JacquesRousseau）：“人生的目的是追求自由和自我实现。”

8、"人是自己命运的创造者。"-爱默生

9、一切皆流，无一静止。

10、亚里士多德（Aristotle）：“幸福不在于拥有金钱和权力，而在于实现自己的潜力和追求卓越。”

11、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。一-舒曼

12、1、教育是以造就人的品质为其目标。（英国哲学家斯宾塞H）

13、音乐的魔力，足以便一个人对未能感觉的事有所感觉，对理解不了的事有所理解，使不可能的事变为可能。-列夫托尔斯泰

14、每天的日常生活，若没有激情来驱动，就十分平淡乏味；而如果有激情，又很快会变得痛苦。只有那些思想禀赋超群的人才是幸运的，他们的智力超出了意识欲望所需，能够在日常生活之外，同时享有精神的生活，没有痛苦且妙趣横生。

15、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。--叔本华

16、音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。--弥尔顿

17、康德（ImmanuelKant）：“两件东西使我惊叹：星空之上的道德法则，道德法则之内的人心。”

18、2、皮鞭抽打是不会产生贤才的，引申之意是贤人在于教育培养。

19、惟有音乐，才是把我们的精神生活引向感到生活的媒介。--罗曼·罗兰

20、在这意义本来模糊的人生里，几乎不能把生活的每一页看得太认真而不为玩笑留下一些余地。

21、叔本华：要么是孤独，要么就是庸俗。

22、你好！叔本华曾说过：“人是欲望组成的”。这句话意味着人类内在的驱动力来自于欲望的存在。叔本华认为，欲望是指我们对于满足个人需求和欲望的强烈渴望。无论是生理需求、社交认可、权力追求还是精神满足，这些欲望构成了我们的行为和动机。

23、黑格尔：存在即合理。

24、普通大众的生活，让人们醉心于各种满足个人安逸的渺小福利，却不得不对抗由此而生的各式不幸与苦难，旷日持久地挣扎其中；一旦停止为实际生活操劳，人们被打回原形，只能依靠自身内在时，人生就会被不堪忍受的无聊包围，如同行尸走肉，只有疯狂的激情才能稍微点燃死气沉沉的生活。

25、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。一贝多芬

26、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。--马克思

27、音乐唤起了我们未曾想过它的存在和不曾清楚过它的意义的那些埋伏着的情绪。--斯宾塞

28、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。

29、音乐是思维着的声音。--雨果

30、世界上有两种文化，一种叫罪文化，一种叫耻文化。西方人认同罪文化，东方人认同耻文化，知耻近乎勇。

叔本华经典语录100句

31、因此，他主张通过寻求内心的宁静与满足而摆脱欲望的束缚，以达到更高层次的幸福和满足。

32、第二境：找到真正的需求

33、人类彻头彻尾是欲望和需求的化身

34、哈耶克（FriedrichHayek）：“自由并非一种结果，而是一种方法。”

35、贤哲追求的不是享乐，而是源于痛苦的自由。

36、三、亚里士多德

37、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。

38、这种理念在他的著作中被深入探讨和表达。

39、奥古斯丁（St.Augustine）：“爱是愿意将对方的利益置于自己之上。”

40、加快人才资源开发，构筑区域人才高地。

41、亚里士多德：每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。

42、尼采（FriedrichNietzsche）：“那些能忍受任何痛苦的人，都将得到最伟大的乐趣。”

43、人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

44、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。--列夫·托尔斯泰

45、曾看到这样一句话，热爱生命吧，因为活着很短，很长。那一刹那里仿佛有什么重重的威压着内心，忽而对生命生出一种热切的渴望，热爱生命，只有乐于生的人才能真正的不会为死而苦恼，只有珍爱光阴，活在当下的人才能不为生活中的困难所牵拌，从而感受到生活缤纷独到的乐趣。

46、一流学者是把本专业的知识让老百姓听明白，二流学者是本专业的人能听明白，别人一概听不懂，三流学者是自己搞明白了但表达不出来，四流学者是自己没明白，就别提表达了，不入流的学者是自己还没有搞明白呢，就敢胡说八道！

47、音乐好就好在能依照任何一种感想来调剂对音乐的印象。-陀思妥耶夫斯基

48、如果心头只能歌颂着自己的悲痛和欢笑，那么世界并不须要你，不如把你的琴一起摔掉。一装多菲

49、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。--李斯特

50、活着不是目的，好好活着才是。

51、一、苏格拉底

52、人都需要和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。--苏霍姆林斯基

53、二、柏拉

54、笛卡尔：犹豫不决才是最大的危害。

55、主要有以下三种境界：

56、伊曼努尔·康德

57、我思故我在。

58、孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。

59、音乐，就它的基本来说，是数学的:就它的呈现来说，是直觉的。--莱布足，茨

60、"我思故我在。"-笛卡尔

叔本华经典语录100句

61、流传久远和发迹迟晚成正比。

62、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。――歌德

63、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。――管仲

64、"人生苦短，及时行乐。"-赫拉克利特

65、科学培养人才，广泛聚集人才，用好用活人才。

66、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。--海顿

67、"知识就是力量。"-培根

68、叔本华爱情的经典语录是，1、保持礼貌就等于我们订下一条闭嘴保持沉默的协议：我们都将互相忽略和避免责备对方在道德上和智力上的缺陷。----《人生的智慧》

69、实施人才强区战略，优化人才创业环境。

70、音乐，是任何处所都可以理解的真正的广泛性语言。一叔本华

71、孔子（Confucius）：“己所不欲，勿施于人。”（所欲勿施于人）

72、音乐，有人将它比做花朵，由于它铺满人生的途径上，披发出不绝的芳香，把生涯装潢得更美。-贝多芬

73、.治国经邦，人才为急。――孙中山

74、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和素养最为卓著的一个人快乐。-柏拉

75、只要我们能梦想的，我们就能实现。

76、手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。——佚名

77、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。--比才

78、启蒙时代的代表人物伏尔泰说得好，“没有真正的需求，就没有真正的乐趣”。因为怀有需求，譬如想要欣赏大自然的风景、文学、艺术等美好的事物，所以能享受乐趣；而对大部分人来说，即使被美景包围，也视而不见，感受不到乐趣。

79、音乐是惟一可以尽情而不会侵害道德和宗教观点的享受。一-爱迪生

80、人生在世，知道自己需要什么，只不过是一个人的本能；而懂得自己不需要什么，这却是一个人的智慧。

81、2、哲学轻易地战胜已经过去的和将要来临的痛苦，然而现在的痛苦却要战胜哲学。

82、音乐最轻易裸露一个人的心事，泄漏最隐藏的思惟。一罗曼·罗兰

83、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。--车尔尼雪夫斯基

84、苏格拉底（Socrates）：“智者说他所知，愚者说他所信。”

85、第一境：不被无聊包围

86、幸福是把灵魂安放在最适当的位置。

87、"生活的意义在于为别人的幸福而活。"-爱因斯坦

88、衡量一个人是否幸福，我们不应该向他询问那些令他高兴的赏心乐事，而应该了解那些让他烦恼操心的事情；因为烦扰他的事情越少、越微不足道，那么，他也就生活得越幸福，因为如果微不足道的烦恼都让我们感受得到，那就意味着我们正处于安逸、舒适的状态了——在很不幸的时候，我们是不会感觉到这些小事情的。----《人生的智慧》

89、亚瑟.叔本华

90、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。-柏拉

叔本华经典语录100句

91、笛卡尔（RenéDescartes）：“我思故我在。”（Cogito,ergosum.）

92、3、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队。世纪美国作家，哲学家梭罗

93、用人风尚：用人之长，容人之短；六分人才，八分使用，十分待遇；一流人才是天生的，二流人才是发现的，三流人才是培养的。

94、自信是成功的第一秘诀。-爱默森

95、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。克雷洛夫

96、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。--柏拉

97、柏拉：人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

98、每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，卓越不是一种行为，而是一种习惯。

99、感人的歌声留给人的记忆是久远的。无论哪一首激动听心的歌，最初在哪里听过，那里的情景就会深深地留在记忆里。--吴伯萧

100、苏格拉底：世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。

101、培养人才的经典语录：培养人才特别重要，所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。

102、音乐是属于群众的，这是人人有份的。--威尔第

103、作终身的打算，最好是培育人才。

104、第三境：摆脱意识欲念的拘束

105、痛苦和妄念都是以错误的认识为根源。

106、然而，叔本华同时也提到，欲望是无休止的，它们永远无法完全满足，而且会引发痛苦和焦虑。

107、爱因斯坦（AlbertEinstein）：“逻辑带你从A点到B点，想象力带你到任何地方。”

108、一个人为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。

109、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。--柴利毕达克

110、分享一些著名德国哲学家的名言

111、3、教育感化的的根本，是从学校开始的。

112、4、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。