鼓励学生积极奋进的诗句古诗
1、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
2、梁启超——《太平洋遇雨》
3、得欢当作乐，斗酒聚比邻。
4、（3）、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。《金缕衣》唐无名氏
5、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7、激励学习上进的诗句有:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；长风破浪会有时,直挂云帆济沧海；书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。具体出处如下：
8、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
9、学向勤中得，萤窗万卷书。
10、译：小孩子应该好好学习，若不学习本领，到老时能做什么呢？玉石不经雕琢不能成为精美的器物，人不学习新知就不懂得礼仪，不能成才。
11、译：年轻时不努力学习，老年时就会悲伤不已。
12、鼓励学生的励志诗句名句：欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语??子罕》天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子??告子下》锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子??劝学》石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋??诚廉》精诚所加，金石为开。——《后汉书??光武十王列传》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
13、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
14、刘禹锡——《酬乐天扬州初逢席上见赠》
15、江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。
16、分散逐风转，此已非常身。
17、于谦——《石灰吟》
18、【两汉】佚名
19、三四两句，运用夸张手法，表明心迹：作为革命者，自应多多珍重自己的一腔热血，为了不朽事业，要让热血飞洒，汇成滚滚碧血波涛，形成巨大的冲击力量，冲决一切罪恶势力，荡涤一切污泥浊水，换来清净的新世界。一介女子，常给人孱弱纤瘦之感，然秋瑾这位巾帼英豪，虽无魁梧浑大之躯，却有吞吐山河之气，这博大胸襟，惊天地，泣鬼神，传诵千古。
20、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
21、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
22、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
23、百川东到海，何时复西归？
24、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
25、译文：摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。
26、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”，出自《增广贤文》的治学名联，作者唐代著名诗人、哲学家韩愈。意在告诉学子们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的条件。
27、这首诗是朱熹回复陆九龄关于做学问的方法的学术诗，朱熹强调学问应来自对外在世界的不断学习和实践。《鹅湖寺和陆子寿》朱熹。
28、[玫瑰][玫瑰]书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
29、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
30、（2）、少壮不努力，老大徒伤悲。《乐府诗集·长歌行》
鼓励学生积极奋进的诗句古诗
31、注：艺术的繁荣有赖于时代有志者去开拓进取，锐意创新。赵翼这种高屋建瓴的审美识见，一方面有其重要时代价值，另一方面，从诗歌理论上看，也是具有深远的历史意义的。诗人的主张是冲出古人的藩篱，摆脱前人的束缚，鼓励英才脱颖而出，去各领风骚，各呈异彩。
32、唐代颜真卿《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
33、少壮不努力，老大徒伤悲。
34、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
35、学而不思则罔，思而不学则殆。
36、人生一世美少年，从小读书别贪玩，大海没有回头浪，人老不能复少年。
37、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。
38、持之以恒，刻苦钻研。
39、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
40、热爱书巴一一一这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
41、《劝学》唐代：颜真卿
42、注：这首诗作于1899年。当时戊戌变法已经失败，作者流亡海外前往美洲途中。前两句写航行太平洋所见到的大雨滂沱、海浪如山的景象；后两句由“浪淘天地”转出新意，表明自己只要一息尚存，仍要坚持斗争去实现理想。全诗由景生情，借景抒怀，气势雄浑，境界壮阔。
43、秋瑾——《对酒》
44、译：劝君不要思慕名贵的外衣，而要珍惜少年的美好时光而努力学习。
45、书，这是这代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
46、注：这两句诗可谓大义凛然，视死如归。撼人的豪壮之词，气锐力足，格调高昂，表现出傲岸的骨气，令人意气昂扬，终成为千古名句。千百年来，激励着多少仁人志士，为国奋斗不已，英勇斗争。鼓舞着多少英雄豪杰，为民冲锋陷阵，慷慨献躯。
47、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
48、注：这首诗所描写的竹子扎根于破岩，又常遭受狂风暴雨的欺凌、摧残，生存环境十分恶劣，但它仍能傲然屹立于青山之巅。诗人赞美竹子的顽强生命力和不屈不挠的斗争精神。
49、文天祥——《过零丁洋》
50、德义风流夙所钦，别离三载更关心。偶扶藜杖出寒谷，又枉篮舆度远岑。旧学商量加䆳密，新知培养转深沉。却愁说到无言处，不信人间有古今。
51、半亩方塘一鉴开，大光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
52、阳春布德泽，万物生光辉。
53、名人名言：
54、《勤学》宋代：汪洙
55、【魏晋】陶渊明
56、白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
57、（1）、子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。《三字经》
58、青青园中葵，朝露待日晞。
59、注：这两句不仅是写景名句，也蕴含着深刻的哲理。人们常用它说明事情看起来好像无法进行，可是峰回路转，忽然有了转机，有了光明的前途，人们从中获得了战胜困难的精神力量。
60、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。诗曰：＂如切如磋，如琢如磨＂谓学问也。
鼓励学生积极奋进的诗句古诗
61、勉励学生求上进诗句有《勤学》宋代诗人汪洙所写。
62、冬夜读书示子聿》
63、森林不缺一棵树，
64、[拳头][拳头][拳头]
65、大海不缺一滴水，
66、译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
67、陆游——《游山西村》
68、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
69、这首诗形象的比喻抒发作者读书后的感受，没有深厚的书本知识作基础，人要把握艰深的哲理就像在浅水中驾驭巨舰一样枉费力气，一旦读书既富，学殖已深，那原来觉得艰深的哲理就会自然而然地被人掌握。《泛舟》朱熹。
70、一雨纵横亘二洲，浪涛天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。
71、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，出自《警世贤文.勤奋篇》，意思是：宝剑的锋利，是经过反复磨砺。梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。
72、转习主席讲话：
73、[玫瑰][玫瑰]少壮不努力，老大徒伤悲。
74、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
75、小时候最激励我努力学习的是毛主席的话，好好学习，天天向上。
76、注：千金买刀、貂裘换酒的豪气，一下子就把一个壮志凌云、气冲霄汉、充满战斗激情、愿为革命事业舍弃一切的飒爽形象，推到读者面前。
77、赵翼——《论诗》
78、上堂开示颂
79、宋代：陆游
80、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
81、学问是苦根上长出来的甜果。
82、海内存知己，天涯若比邻。
83、——汉※佚名※※《长歌行》
84、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，出自唐代诗人李白的《行路难·其一》意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
85、只有奋斗的一生才称得上幸福的一生！”
86、注：这两句诗勉励人们，特别是青少年要珍惜美好的青春年华，发奋努力，积极进取，使自己有所作所为。
87、——唐※韩愈※※对联
88、盛年不重来，一日难再晨。
89、注：四海之内，知心朋友，心心相印，就是远在天边，也好像近邻一样。这两句由于诗情豪放，境界高远而成为千古绝唱，醒世警语。
90、[玫瑰][玫瑰]欲穷千里目，更上一层楼。
鼓励学生积极奋进的诗句古诗
91、诗人通篇的主题是教育青年人不能只图眼前快乐浪费青春，因为青年时期是决定一生学术成就的关键时期，勉励青年人刻苦学习。《劝学》朱熹。
92、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝，冰，水为之，而寒于水。
93、注：诗人以确切的比喻、轩昂的气势，抒发了为追求真理，坚持正义而不惜牺牲的坦荡襟怀。
94、三冬今足用，谁笑腹空虚。
95、人就是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨和阳光之间成长。失败只是新的开始，总结前因、冷静思考，向着新的方向努力！终究我们会成功
96、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》。
97、王勃——《送杜少府之任蜀州》
98、尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
99、白话文释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
100、《乐府歌辞》——《长歌行》
101、激励你勤学上进的名言或者诗句有：
102、及时当勉励，岁月不待人。
103、人生能有几次博？莫到白发还未博
104、人生无根蒂，飘如陌上尘。
105、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
106、唐代：黄蘖禅师
107、单位不缺一个人！
108、此诗表达了作者对学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，写下了这首勉励学生求上进的诗句
109、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
110、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府《长歌行》)百学须先立志.(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫)博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)不患人之不己知,患不知人也.(孔子)不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)不塞不流,不止不行.(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中.(苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.(王安石)不以规矩,无以成方园.(孟子)C采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱.(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器.(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古.(《吕氏春秋》)差以毫厘,谬以千里.(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休.(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.(刘禹锡)吃一堑,长一智.(古谚语)尺有所短,寸有所长.(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟.(杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(叶绍翁)春宵一刻值千金.(苏轼)从善如登,从恶如崩.(《国语》)D大丈夫宁可玉碎,不能瓦全.(北齐书)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷.(《老子》)丹青不知老将至,富贵于我如浮云.(杜甫)但愿人长久,千里共蝉娟.(苏轼)当断不断,反受其乱.(汉书)当局者迷,旁观者清.(新唐书)得道者多助,失道者寡助.(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海.(刘勰东边日出西边雨,道是无晴却有晴.(刘禹锡)读书百遍,其义自现.(三国志)读书破万卷,下笔如有神.(杜甫)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.(朱熹)读万卷书,行万里路.(刘彝)多行不义必自毙.(左传)E尔曹身与名俱灭,不废江河万古流.(杜甫)F凡事豫(预)则立,不豫(预)则废.(《礼记》)防民之口,甚于防川.(国语)非学无以广才,非志无以成学.(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.(《战国策》)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.(孟子)G感时思报国,拔剑起蒿莱.(陈子昂)高山仰止,景行行止.(《诗经》)工欲善其事,必先利其器.(孔子古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志.(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医.(宋・叶适)光阴似箭,日月如梭.(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.(《三国演义》)H海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.(古诗诗话)海内存知己,天涯若比邻.(王勃)海上生明月,天涯共此时.(张九龄)忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参)会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫)祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏.(《老子》)J己所不欲,勿施于人.(论语)兼听则明,偏信则暗.(《资治通鉴》)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也.(《战国策》)见义不为,非勇也.(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年.(赵翼)金玉其外,败絮其中.(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春.(苏麟)近朱者赤,近墨者黑.(傅玄)镜破不改光,兰死不改香.(孟郊)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.(龚自珍)鞠躬尽瘁,死而后已.(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难,视死忽如归.(曹植)君子成人之美,不成人之恶.(论语)君子坦荡荡,小人长戚戚.(孔子)君子忧道不忧贫.(论语)君子之交淡若水,小人之交甘若醴.(《庄子》)L老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志.(王勃)老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.(曹操)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风.(晏殊)流水不腐,户枢不蠹.(吕氏春秋)路漫漫其修远今,吾将上下而求索.(屈原)路遥知马力,日久见人心.(元曲・争报恩)落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.(王勃)M满招损,谦受益.(尚书)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.(罗梅坡)靡不有初,鲜克有终.(诗经)敏而好学,不耻下问.(孔子)莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适)莫道桑榆晚,微霞尚满天.(刘禹锡)莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)木秀于林,风必摧之.(旧唐书)N浓绿万枝红一点,动人春色不须多.(王安石)P皮之不存,毛将焉附?(左传)蚍蜉撼大树,可笑不自量.(韩愈)Q其曲弥高,其和弥寡.(宋玉)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.(论语)奇文共欣赏,疑义相与析.(陶渊明)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流.(辛弃疾)千里之行,始于足下.(老子)前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.(陈子昂)前车之覆,后车之鉴.(汉书)前事不忘,后事之师.(《战国策》)锲而不舍,金石可镂.(荀子・劝学)青,取之于蓝而青于蓝.(荀子)青山遮不住,毕竟东流去.(辛弃疾)清水出芙蓉,天然去雕饰.(李白)穷则变,变则通,通则久.(易经)穷则独善其身,达则兼善天下.(《孟子》)R人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也.(司马迁)人生自古谁无死,留取丹心照汗青.(文天祥)人谁无过,过而能改,善莫大焉.(《左传》)仁者见之谓之仁,智者见之谓之智.(《周易》)S塞翁失马,焉知非福?(淮南子)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.(颜真卿)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.(孔子)莫等闭,白了少年头,空悲切.(岳飞)山不厌高,水不厌深.(曹操)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.(刘禹锡)山高月小,水落石出.(苏轼)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.(文天祥)山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(陆游)少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功.(杜荀鹤)身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄.(屈原)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.(李商隐)生当作人杰,死亦为鬼雄.(李清照)生也有涯,知(智)也无涯.(庄子)绳锯木断,水滴石穿.(宋・罗大京)圣人千虑,必有一失;愚人千虑.必有一得.(《晏子春秋》)盛名之下,其实难副.(后汉书)盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人.(陶渊明)失之东隅,收之桑榆.(《后汉书》)十年树木,百年树人.(《管子・权修》)时危见臣节,世乱识忠良.(鲍照)士不可不弘毅,任重而道远.(论语)士为知己者死.(史记)世事洞明皆学问,人情练达即文章.(《红楼梦》)试玉要烧三日满,辨材须待七年期.(白居易)书到用时方恨少,事非经过不知难.(陆游)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.(林逋)谁言寸草心,报得三春晖.(盂郊)水至清则无鱼,人至察则无徒.(《礼记》)岁寒,然后知松柏之后凋也.(孔子)T它山之石,可以攻玉.(《诗经・小雅》)踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫.(《水浒传》)桃李不言,下自成蹊.(史记)天时不如地利,地利不如人和.(《孟子》)天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.(彭端叔)天下兴亡,匹夫有责.(顾炎武)天行有常,不为尧存,不为桀亡.《苟子》)天意怜幽草,人间重晚晴.(李商隐)W玩物丧志.(书经)往者不可谏,来者犹可追.(《论语》)为人性僻耽佳句,语不惊人死不休.(杜甫)位卑未敢忘忧国.(陆游)文武之道,一张一弛.(礼记)文章合为时而著,歌诗合为事而作.(白居易)闻道有先后,术业有专攻.(韩愈)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.(李煜)问渠那得清如许,为有源头活水来.(朱熹)我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.(谭嗣同)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.(杜甫)无可奈何花落去,似曾相识燕归来.(晏殊)无意苦争春,一任群芳妒.(陆游吾生也有涯,而知也无涯.(《庄子》)勿以恶小而为之,勿以善小而不为.(刘备)物以类聚,人以群分.(易经)X夕阳无限好,只是近黄昏.(李商隐)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.(范仲淹)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.(杨万里)心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷.(鲁迅)新沐者必弹冠,新浴者必振衣.(屈原)信言不美,美言不信.善者不辩,辩者不善.(老子)星星之火,可以燎原.(尚书)学而不思则罔,思而不学则殆.(孔子)学而不厌,诲人不倦.(孔子)学然后知不足.(礼记)学无止境.(荀子)血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华.(鲁迅)Y言者无罪,闻者足戒.(毛诗序)《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副.(《后汉书》)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随.(韩愈)一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人.(《管于》)一日暴之,十日寒之,未有能生者也.(《孟子》)衣莫若新,人莫若故.(晏子春秋)以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.(孙昭远)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.(欧阳修)有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝.(秦观)有志者,事竟成.(后汉书)与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居.如入鲍鱼之肆,久而不闻其香(刘向)玉不琢,不成器;人不学,不知道.(《礼记》)欲加之罪,何患无辞.(左传)欲穷千里目,更上一层楼.(王之涣)欲速则不达,见小利则大事不成.(论语)Z早岁那知世事艰,中原北望气如山.(陆游)曾经沧海难为水,除却巫山不是云.(元稹)曾经沧海难为水,除却巫山不是云.(元稹)张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也.(《礼记》)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.(《礼记》)知己知彼,百战不殆.(孙子兵法)知识就是力量.(培根)知无不言,言无不尽.(苏洵)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.(陆游)至长反短,至短反长.(吕氏春秋)智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得.(晏子春秋)竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师!-------------------------------------------------------------一封书信只为墙,让它三尺又何妨长城万里今尤在,不见当年秦始皇临渊羡鱼,不如退而结网默无言,心事重,万千情思.绕结心头,咫尺相近天涯远从何开口?欲说还羞天上乌飞兔走,人间古往今来万般回首化尘埃,唯有青山不改望断天涯无际,凄凉无语悲伤只为两地信茫茫,才子佳人愁状贫,不是耻辱；贱,才是真正地耻辱滴水之恩,定当涌泉以报贵有恒,何必三更起、五更眠最无益,只怕一日曝、十日寒沧海横流,方显英雄本色夜深风雨归何处,西月窥人到半窗衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴静以修身,检以养德风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还夕云初起日沉阁,山雨欲来风满楼两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮但得柔情消侠气,此生长愿伴妆台登山则情满于山,观海则意溢于海莫等闲,白了少年头,空悲切经多世事心长惬曾经沧海难为水,除却巫山不是云重湖叠�t清嘉,有三秋桂子十里荷花如烟往事俱忘却,心底无私天地宽万花丛中过,片叶不沾身
111、唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
112、天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。
113、这首诗通过写池塘清澈是因为有源头活水，表达了要想保有纯正而有深度的思想，需要不断地学习领悟的读书感想。《观书有感》（其一)朱熹。
114、少壮不努力，老大徒伤悲！
115、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。
116、注：沉船旁边，正有千帆驶过，病树前面，却是万木争春。诗人对世事的变迁，仕宦的升沉表现出豁达的襟怀。如今赋予它以新的意义：说明新事物必将取代旧事物。
117、落地为兄弟，何必骨肉亲！
118、郑燮——《竹石》
119、激励学习上进的诗句。
120、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
鼓励学生积极奋进的诗句古诗
121、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐代颜真卿《劝学》。
