励志诗句少年轻狂

1、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

2、出自清代陈维崧《大酺七夕坐客大合乐漫赋》

3、词的下片，着重写自己现在知愁。作者处处注意同上片进行对比，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。“而今识尽愁滋味”，这里的“尽”字，是极有概括力的，它包含着作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。接着，作者又连用两句“欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。前句紧承上句的“尽”字而来，人们在实际生活中，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成，极度的高兴转而潜生悲凉，深沉的忧愁翻作自我调侃。作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。后一个“欲说还休”则是紧连下文。因为，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气，“天凉好个秋”。这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。

4、欲偷北斗酌竭酒，力拔太华镳鲸牙。

5、逐鹿天下,纵使河山崩塌。君无戏话,将不归家。一生安戎马,天涯亦无涯。

6、世儒口软声似蝇，好於壮士为忌憎。

7、欲将独立夸万世，笑诮李白为疾儿。

8、四天无壁才可家，醉胆愤痒遣酒拏。

9、薄幸只贪游冶去，何处，垂杨系马恣轻狂。

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原

11、这首词写于1926年秋，全词刚健遒劲，大气包举，情采飞扬，表达出青年毛泽东“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度，也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就。

12、这是作者年少轻狂，英姿勃发写的一首诗。

13、青春须早为，岂能长少年。

14、少年意气强不羁，虎胁插翼白日飞。

15、人间下笔不肯屈，铁索急缠蛟龙僵。

16、一路走来，经历了童年，青年，步入中年。

17、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

18、走出人生万紫千红的花艳年华，中年的博大深沉，既不复梦想轰轰烈烈，名垂青史；我坦然面对大千世界的风云变幻。平静地相看着人生世态的每一个你、我、他；同时也笑看着人生一切的大起大落、大失大得，拥有一颗至贵至诚的平常心。三五知己偶聚饮几杯，传递彼此的牵挂；敲一篇文字入自己的文集、谈笑赋诗，没有“功利”，只是喜欢与爱好。

19、出自：王安石《寄慎伯筠》

20、世网挂士如蛛丝，大不及取小缀之。

21、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

22、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

23、多为峭句不姿媚，天骨老硬无皮肤。

24、登科后》

25、出自宋代欧阳修的《望江南·江南蝶》

26、年轻时受到的磨难，终是站在了掌声与欢呼中；寒窗苦读数十载，终化为“一日看尽长安花”的意气风发。

27、有很多古风少年轻狂的诗句2在古代社会，年轻人的精神世界比较自由，他们也有很多闲暇时间，可以用来吟咏诗歌3例如唐朝白居易的《赋得古原草送别》中有“离离原上草，一岁一枯荣。

28、渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问?——欧阳修《木兰花》

29、雷公诉帝喘欲吹，咸恐声名塞天破。

30、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

励志诗句少年轻狂

31、第一位词人，第一首美词

32、作者简介：王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。

33、我独久仰愿一见，浩歌不敢儿女声。

34、【唐·孟郊】

35、宜乎倜傥不低敛，醉脚踏倒青天低。

36、万事须己运，他得非我贤。

37、【毛泽东】

38、为报倾城随太守,亲射虎，看孙郎。

39、锦帽貂裘，千骑卷平冈。

40、天生我材必有用，千金散尽还复来。

41、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

42、若天压我,劈开那天,若地拘我,踏碎那地,我等生来自由身,谁敢高高在上。

43、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

44、辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

45、词的上片，着重回忆少年时代自己不知愁苦。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。首句“少年不识愁滋味”，乃是上片的核心。我们知道，辛弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难，亲见了金人的凶残，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。因此，他不知何为“愁”，为了效仿前代作家，抒发一点所谓“愁情”，他是“爱上层楼”，无愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。后一个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，上片“不知愁”这一思想表达得十分完整。

46、王维《少年行》

47、击石乃有火，不击元无烟。

48、文章喜以怪自娱。不肯裁缩要有余。

49、持节云中，何日遣冯唐。

50、夜是那么宁静，我独自一人，在暗淡的灯下，轻轻梳理，我中年、沉寂的思绪。是啊！人过中年。回头再看看，那条既坎珂又不平凡的路，不胜使我感慨万分！

51、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。妾解清歌并巧笑。郎多才俊兼年少。何事抛儿行远道。无音耗。江头又绿王孙草。

52、年少轻狂的诗句有:

53、江南蝶，斜日一双双。身似何郎全傅粉，心如韩寿爱偷香。天赋与轻狂。

54、杨绛先生曾说：“少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。“

55、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操

56、昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

57、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄

58、端正窥帘，轻狂换盏，多少良俦俊侣。有白发何戡，青春张绪，流商刻羽。

59、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

60、几十载风雨，几十年坎坷，带走了我人生的圆润与光泽，已不再意气风发的清秀俊美，已失去挥斥方遒的蓬勃英气。然而，从我眼角眉梢的条条皱纹里，不知不觉中却充满了富祥、欣赏、与宽容；

励志诗句少年轻狂

61、劝学颜真卿

62、冬夜读书示子聿陆游

63、关于年少轻狂诗句，例如：“少年意气强不羁，虎胁插翼白日飞。”

64、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

65、《劝学》

66、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

67、人传书染莫对当，破卵惊出鸾凤翔。

68、白发在鬓边耳畔悄悄滋生，那隐约的闪亮，无言地显现着我生命经历了一个漫的旅程。

69、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹

70、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

71、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

72、人学始知道，不学非自然。

73、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

74、这就是人生真实的写照吧，一边成长一边失去！而古代文人的少年，壮年，暮年又如何呢？

75、野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，表现了年轻人豪放不羁的精神。

76、《思帝乡春日游》全文：春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少足风流？妾拟将身嫁与一生休。纵被无情弃，不能羞。

77、陌上谁家少年是《思帝乡春日游》中的一句诗。

78、这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人玩味无穷。

79、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

80、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

81、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

82、酒酣胸胆尚开张。

83、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

84、蒋捷生逢宋元交替之际，是南宋最后一个进士。少年科甲，金榜题名，这是何等荣耀之事。却不曾想两年后，南宋就倒在了蒙古人的铁蹄之下。在那个满是战乱，动荡不堪的年代，蒋捷饱经颠沛流离，苦难忧患。他深怀亡国之痛，一直拒绝入仕元朝。还写下了《虞美人·听雨》，这正是他忧患余生的自述。

85、观书有感二首·其一朱熹

86、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

87、鬓微霜，又何妨。

88、前日才能始谁播，一口惊张万夸和。

89、沧桑的岁月已流逝，成了历史；挥挥手告别吧！挽着绚烂未来，我转过身继续前行；踏着春光明媚的脚步，淡淡的风云、淡淡的阳光、淡淡的表情、淡淡的心肠。整个生命洋溢着淡淡的安详，于淡淡中行走在这块坚实的土地上。中年是平淡，也是辉煌的。

90、忆起儿时，曾经拥有着尽兴嬉戏、顽皮、稚嫩；与伙伴们捉迷藏、踢毽子，上山采花、下河摸鱼，虽遥远，仿佛昨日；那曾经拥有不知天高地厚的轻狂、青涩着伤感迷惘、初恋的甜蜜、成长的烦恼、隔着岁月，这一切的一切伴着光阴，都去了……。

励志诗句少年轻狂

91、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

92、出自宋代苏轼的《定风波·感旧》

93、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

94、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

95、“形容健康快乐幸福的成语有:欢蹦乱跳,手舞足蹈,活蹦乱跳,欢欣鼓舞,欢天喜地。欢蹦乱跳[huānbèngluàntiào]:形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。手舞足蹈[shǒuwǔzúdǎo]:形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。活蹦乱跳...”

96、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

97、《沁园春·长沙》

98、人的一生是一个短暂而又宝贵的，愿晚霞中更丰腴、淡雅、深情；即刻生命结束，我也无怨无悔……。

99、这是现代人总结的一个精彩词句。后半句应该有部分源自于苏轼的《江城子密州出猎》。这首词全文如下:老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。

100、少壮不努力老大徒伤悲

101、有一首关于青年才俊诗句如下:

102、陌上谁家少年郎鲜衣怒马缭轻狂，是现代古风诗句，不是古诗。