教育人的诗句
1、师道尊严润物无声,言传身教如沐春风。受业解惑不求馈也,人生道义师者可敬。
2、少壮不努力,老大徒伤悲。
3、唐·罗隐
4、世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<；过平舆怀李子先时在并州>>
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、清·郑燮
7、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
8、十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》
9、唐·白居易
10、《新竹》
11、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
12、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
13、讲述老师教书育人的经典古诗词
14、(汉乐府《长歌行》
15、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<；行路难>>
16、《春夜喜雨》
17、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
18、青春须早为，岂能长少年。
19、黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家。——宋.戴复古<<寄兴二首>>
20、(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。
21、言传身教，身行一例，胜似千言”
22、野径云俱黑，江船火独明。
23、(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
24、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游<<；冬夜读书示子聿>>
25、孟母三迁
26、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
27、百川东到海,何时复西归？
28、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
29、学非探其花,要自拨其根。——唐.杜牧<<留诲曹师等诗>>
30、这生活中有诗句来教育你要好好做人的话，有那个《弟子规》就是，
教育人的诗句
31、——佚名。
32、春风育桃李，秋果谢恩情，教诲如春风，师恩似海深。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌，所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰。
33、故书不厌百回读,熟读深思子自知。——宋.苏轼<<送安惊落第诗>>
34、故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼<<；送安惊落第诗>>
35、随风潜入夜，润物细无声。
36、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——唐.杜荀鹤
37、十春秋一瞬间，自知日头过中天。教书育人谁怜苦，浇园摘果自觉甜。欲耐严寒多品淡，愿培新绿少图闲。天若酬勤勿忘我，终生执着不思迁。
38、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧<<；留诲曹师等诗>>
39、——李商隐尚自然，展个性——蔡元培捧着一颗心，不带半根草去——陶行知师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
40、问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹<<；观书有感>>
41、世上岂无千里马,人中难得九方皋。——宋.黄庭坚<<过平舆怀李子先时在并州>>
42、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
43、逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂<<；郭槐>>
44、意思为用语言来教导，以身作则树立榜样，就好像教导了千万遍那般。以此可见除了用言语来教育外，自身的行为也是会影响他人的。
45、(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
46、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
47、汉·刘向
48、唐·杜甫
49、——佚名心灵和心灵撞击，生命和生命对话。——佚名片言之赐，皆我师也。
50、学非探其花，要自拨其根。
51、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
52、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
53、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
54、莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋.岳飞<<满江红>>
55、黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古<<；寄兴二首>>
56、(《礼记》
57、十年磨一剑------唐.贾岛<<；剑客>>
58、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。教育我们珍惜时光
59、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。
60、莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞<<；满江红>>
教育人的诗句
61、——佚名一日为师，终身为父。——佚名用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
62、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
63、《奉和令公绿野堂种花》
64、试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易<<；放言>>
65、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<<；长歌行>>
66、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》
67、少壮不努力，老大徒伤悲。
68、晓看红湿处，花重锦官城。
69、——佚名老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。——佚名为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
70、南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议。——唐.柳宗元<<行路难>>
71、好雨知时节，当春乃发生。
72、(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
73、青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊<<；劝学>>
74、)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
75、“言传”读音为yánchuán，意思为用语言表达或教导；信息的传播方式；一种方言。“身教”读音为shēnjiào，意思是以自己的实际行动做为榜样，对人进行示范指导性的教育。
76、——佚名教师的春风，日日沐我心——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。——佚名我们都随时处于正在学习的过程。
77、——陶行知志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚把一切知识教给一切人——夸美纽斯走下讲台给学生讲课。——佚名一位好老师，胜过万卷书。
78、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明<<；杂诗>>
79、不是虚心岂得贤------宋.王安石<<；诸葛武侯>>
80、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府民歌<<长歌行>>
81、)百学须先立志。
82、(《荀子》)
83、邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
84、如切如磋，如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》
85、不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》
86、志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<<；杂诗>>
87、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》
88、不是虚心岂得贤。——宋.王安石<<诸葛武侯>>
89、陆游一首《冬夜读书示子聿》“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
90、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
教育人的诗句
91、黄金然桂尽,壮志逐年衰。
92、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
93、——佚名扬黄牛精神，做平凡工作。——佚名执着杏坛，乐于奉献。
94、如切如磋，如琢如磨------<<；诗经.卫风.淇奥>>
95、问渠那得清如许,为有源头活水来。——宋.朱熹<<观书有感>>
96、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
97、还有朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”
