1、人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。

2、孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。

3、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

4、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)

5、复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。

6、这段说的是对待事物的正确态度。

7、学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。

8、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

9、《郑人买履》，《两小儿辩日》，《学奕》，《螳螂捕蝉》，《论语》，《矛与盾》，《三字经》，《伯牙琴》，《鹬蚌相争》，还有一个实在想不起了。

10、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》)

11、孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”

12、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

13、子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。

14、只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。

15、这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。

16、这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。

17、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

18、答：论语八则：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”(《学而》)

19、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”(《为政》)

20、孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。

21、文言文是一种从先秦延用发展至近代的书面语言。文言文中的名篇佳作，凝聚着古人长期的生活经验、智慧积累和艺术成就，至今仍给我们以借鉴和启迪。文言文是小学生在校必学、考试必考的内容，熟记古文名篇，能丰富语汇，开阔视野，陶冶情操，增强传统文化修养，对小学生的成长大有益处。