1、五、能积极参加体育活动，动作灵活。

2、小学生当斑长首先要个人仪表齐整，个人卫生好，有礼貌，遵师联系同学，友好同学，积极向上，听老师话，能起带头作用，学习成绩优良，语言表达能才较强，喜欢参加文体活动及学校，班上的各项活动，同时具有带头作用。

3、你好，谢谢邀请！

4、抓好班委会自身建设。重点抓好班委会“一班人”思想、业务和作风建设，加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。

5、小学生当班长应具备的条件:1、有为大家服务的愿望。班长是为大家服务的，不是压迫同学，这一点最重要。

6、定期召开班主任会议，研究布置德育工作，加强班主任工作的评估，总结，推广班主任工作经验。

7、严格遵守学校的各项规章制度及幼儿园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

8、能调动班级积极性，带动同学；

9、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。

10、要是个能以身作则的优秀学生，欲正人先正己，才让大家信服。

11、班主任工作的内容非常多，主要包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、进行个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。

12、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

13、三年计划：指的是一个班或者一个人的三年学习计划。

14、抓好年级纪律和学风建设，努力提高教师素质和教学质量。

15、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

16、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

17、三年计划直接把时间锁定了在三年，是经过三年来完成的一个计划目的，可以说一个人或者多个人一起协作的。

18、二、自律能力强，班长在班里起表率作用，需要比其他同学有更强的自律，才能有威信。

19、要是个诚实公正的学生，这样处理班级问题才得心应手。

20、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

21、及时全面传达学校和学院的各项政策，保质保量完成各项工作。

22、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

23、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。

24、三、有不怕累的精神，班长事务多，要能吃苦。

25、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

26、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。

27、班级目标：指的是一个班级的一个学期的目标。

28、六、能独立创造性地运用各种器材锻炼身体，有良好的整理习惯。

29、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。

30、四、组织能力，会调动同学。

31、要是个阳光积极的学生，这样才能带领大家做好班级工作。

32、三、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

33、乐善好施，愿意为全班同学做好事和能带动同学团结互助，友善守纪的良好风气。

34、在小学，要想当班长，必须具备以下几个条件:一、学习成绩优秀，在小学生心目中，只有学习成绩优秀的人在班里做班长才能名正言顺。

35、小学生要想当班长，首先学习上不能让老师操心，要成绩优异，其次生活上要注意卫生，保持良好的生活习惯，不乱扔垃圾，随地吐痰，再次为人处事方面要热情服务师生，帮助老师管理班级，帮助学校处理学生事务，关心关爱班级同学，乐于助人，友爱同学。

36、全面负责本年级的教育教学常规管理，具体执行实施学校工作计划和管理目标，制定年级工作计划。

37、小学生在学挍当班长必须具备以下几个条件才能得选，一，学习成绩优秀，二，能听老师话带好整个班努力向上。

38、负责组织本年级教师的各种学习，提高教师的思想水平和业务能力。

39、在校长和各处室的领导或指导下开展工作，负责本年级教师完成上级领导布置的各项工作。

40、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

41、讲政治、守原则，自觉带头维护团支部权威，尊重团支部在班团工作中的核心地位，协助团支部书记认真搞好主题团日活动、班风学风建设和其他团务工作。

42、二、在各项表现积极主动、愉快。

43、具备一定的组织能力，管理好班级；

44、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。

45、小学生当班长看似小官，可在班上也是老师之下学生之上无报酬权力比较大的官，多少人在成年已后提到那时都骄傲地说，我以前是班长，

46、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

47、四、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

48、班级目标是一个班级的目标，从时间角度来看可以分为长期目标和短期目标，短期目标是当下的要完成的标准，长期目标是要经过长时间的努力达到的预期效果。

49、小学生当班长要具备三个条件一学习好至少中上等成绩二体质好能和同学们和好相处，三是品质好一身作则，能和同学们打成一片，能帮助学习差的同学，总的来说学习好体育好品质好，吃苦耐劳有担当有责任心，帮助别人不怕吃苦吃亏吃苦在前

50、组织协调班委会成员的工作，定期召开班委会会议。组织召开班会。

51、要是个会沟通的学生，会与同学、老师沟通。

52、一、身体建康，有较好的适应能力。

53、成绩要达到一定水平，思想品德要好。

54、认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

55、在园领导的正确指导与关怀下、在同事们的大力支持与配合下,本年度我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的教师工作总结如下:政治思想方面:本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心.坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想.平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息.二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中.我认真学习《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平.我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进.教育论文教育教学方面:本学期我们中(3)班现有52名幼儿.由于小班幼儿年龄小,中途退学的较多,所以中班幼儿在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同.面对这样一个状况需要我们从多方面入手协调.首先我们要创设一个温馨和谐的环境,帮助新生尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展.同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯.在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展.教育论文在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性.每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划。