1、孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

2、中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”

3、陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。[

4、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭

5、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金

6、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

7、美国的杜威说：“教育即生活。”

8、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝

9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

11、三人行，必有我师！

12、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德

13、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》

14、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

15、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

16、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

17、扩展资料

18、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基

19、秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”

20、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果

21、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

22、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特

23、黄全愈：教育“重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。”

24、师者，传道受业解惑也！

25、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

26、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

27、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯

28、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

29、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

32、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培

33、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

34、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生

35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

36、蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

37、教育是国家的主要防御力量。--伯克

38、教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。叶圣陶

39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

40、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

41、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

42、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。--华生

43、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

44、钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。

45、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

46、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

47、孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。

48、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

49、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

50、对教育的定义，各国学者认识不同。

51、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

52、鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。

53、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

54、陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。

55、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东

56、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”

57、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶