语段初中

1、对比论证(讲道理):鲜明突出地论证论点，具有说服力。

2、B.先主要后次要。

3、叙事散文:所记之事一般比较平凡，讲究以小见大;叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题.这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现;叙事散文取材于真人真事.而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙.结构之严谨.感情之细微，尤其耐人寻味。

4、语言特点常用术语

5、插叙:在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事)

6、说明顺序

7、从作者对人物或事物的态度判断。

8、分析时代背景。

9、基础知识题这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。

10、作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。

11、动作猫写:表现出人物的心理(心情)，并反映了人物性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。

12、一、论点

13、E.由性能到功用。

14、省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。

15、D.由现象到本质。

16、（10）伏笔

17、哲理散文:带有人生感悟性质.这类作品从某一点人手，人题较小.对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留有咀嚼回味的空间.水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹。

18、语言运用三原则：简明、连贯、得体。

19、注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的语句。

20、⑦列图表:直观形象地说明了事物的特点。

21、引起下文，为下文作铺垫。

22、二、记叙顺序

23、推动了情节的发展。

24、小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。

25、考纲规定的古文，古诗词不用说了必背。

26、引用-----增强语言说服力。

27、①题目，②首段，③关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)。

28、两种语言类型：口语、书面语。

29、②分类别:有几类(种)，一种是……，另一种是……

30、（1）开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。

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31、所有课内文言文下面的课内注释，包括古诗的课内注释，重点关注文化常识，积累常见诗词虚词和特殊的语句。

32、议论文三要素：论点、论据、论证。

33、九、归纳记叙文的中心意思

34、文言文选择题文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

35、议论文的三要素:鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证。

36、为下文埋下伏笔。

37、A.先总说后分说:总—分;分一总;总一分一总。

38、七、记叙文中间句子的作用

39、人的一生不会一帆风顺，偶尔晕下船也是正常反应。此话说得好：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”平静的生活固然好，但若是你的人生都是顺境，我想，得不到磨练的人，必然不会有大的作为。

40、(8)含蓄蕴藉:语意含而不露，耐人寻味。

41、作用:避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。

42、（7）借景抒情

43、注意:在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。

44、两种论证方式：立论、驳论。

45、七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。

46、第二部分记叙文

47、③逻辑顺序:说明事理，多说明事物之间的内在联系。

48、外貌描写:人物容貌、衣着、神情、姿态等，交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等。

49、设问------引起读者注意、思考。

50、二、散文的表达技巧

51、篇末点题。

52、三、人物描写方法

53、六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。

54、怎样把握说明对象的特点

55、第五部分散文阅读

56、（4）过渡照应：承上启下。

57、(1)象征:借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。

58、③打比方:形象生动地说明事物的特点。

59、F.由一般到特殊。

60、概括法:例如1记叙:人+时地十做法+结果。(注意原文强调的是什么)

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61、第一部分语文知识数字归纳记忆

62、文学常识（可购买《语文基础知识大全》）。

63、注意语气或语调。

64、四、环境描写方法

65、现代文阅读做现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨，所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。

66、(3)对比：用一事物与另一事物进行比较，从而鲜明形象地表现事物（道理）的什么特点，突出作者对这一事物或道理的某种感情。

67、(6)言简意丰:语言简洁，内容丰富。

68、八、记叙文结尾句子的作用

69、地点变换线索

70、作用:使文章内容井然有序地组合在一起，展现人物的思想性格，表明享情的来龙去脉。

71、议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

72、第三部分说明文

73、特点:①正确;②鲜明。

74、顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后))。

75、C.先原因后结果。

76、幸福就是珍惜眼前，而不是做白日梦。你想幸福就不要抱怨太多，上帝对每个人都是公平的。你应该珍惜现在的幸福，而不是一味的追求别人的幸福!

77、四、分析议论文的表达方式

78、开篇点题。

79、⑥下定义:科学准确地说明事物的特点。

80、倒叙:把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。

81、（5）以小见大

82、合并法:有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语组合成句。

83、语言描写

84、夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。

85、③先明确文章论题，依据论题在文中找出反复出现的论断性的语句，最后归纳。

86、两种论据形式：事实论据、道理论据。

87、③举例子:例如、又如、比如、再如、如(举例只举一部分)。

88、总领全文。

89、事件线索:中心事件。

90、排比-----增强语言气势，加强表达效果。

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91、(4)行云流水:语言自然流畅。

92、说明文分类

93、（3）画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。

94、总结论点的方法:

95、物品线索:某一有特殊意义的物品。

96、五、记叙文的词语或句子的含义辨析

97、表现手法常用术语

98、时间线索

99、段末起总结作用(总结上文;引出下文)。

100、（一）散文阅读的相关知识

101、两种说明语言：平实、生动。

102、在崎岖的小道上有一个破旧的房子

103、论点位置:①标题;②文章开头;③结尾;④中间。

104、(2)惟妙惟肖:描写逼真，多指人或动物。

105、承上启下的过渡作用。

106、写人散文:写人散文以记述作者所熟悉的人物为主.通过记叙与人物有关的事迹来表现人物，表达作者对所记人物的情感、看法、意向等。它可以记一个人的一生，一段生命历程，一个侧面，一个细节，一个生活场景；也可以记一组人物，一群人物。

107、写景散文:抓住景物特征(即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面》绘形状物，大都以空间的转换为顺序，景中融注作者的思想感情。

108、说明方法分类和作用

109、三种说明顺序：时间、空间、逻辑。

110、要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。

111、找线索:①文章的标题;②各段反复出现的事物;③文中议论抒情的语句;④作者的思想感情(变化);⑤某一人物的见闻感受。

112、文言文翻译诗歌鉴赏题文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。

113、①空间顺序:说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

114、表达方式.

115、理论论据:包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

116、这些说明方法有何标记?

117、五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。

118、找文章标题、首尾的抒情议论性句子。

119、前后照应(首尾呼应)。

120、作用:使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。

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121、(4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、离情于景、托物言志)，情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。

122、综合概括主要段落大意(特别是抒情散文中)。

123、（6）联想：人们根据事物之间的某种联系，由某个事物或事理想到其他有关事物或事理的活动。

124、②按语言特点分:平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)。(语言生动形象的说明文，多用描写)

125、篇章结构技巧常用术语

126、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

127、归纳论据的要点:人+做法(与论点密切相关的方面)+结果。

128、拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。

129、感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。

130、（9）虚实结合

131、议论文中的记叙，往往眺周幽反弓虽，用事实证明某一观点或主张。

132、例如:议论:运用什么论证方法(或论据)十从什么角度(方面)十论证了什么观点。

133、(1)叙述的方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

134、好好珍惜现在，认认真真、快快乐乐地过好每一天!

135、(1)浓墨重彩:描写详尽、细腻。

136、①按说明对象分:实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)。

137、四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。

138、反问------起强调作用，增强肯定（否定）语气。

139、四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。

140、议论文中时而有生动形象的描写，更鲜明生动地证明某一观点。

141、①下定义:……是……，这就是……，叫……

142、举例论证(摆事实):具体有力地论证论点，具有说服力。

143、(3)体物人微:描写细致人微、刻画细致生动。

144、引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。

145、①通过总结论据共同点来推断出论点;②总结性的词语体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;总之……);

146、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。

147、破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。

148、②时间顺序:说明事物的发展变化。

149、结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文)，分析词语的含义。

150、为下文情节作铺垫。

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151、三、论证方法及其作用

152、比喻论证(讲道理):形象生动地论证论点，具有说服力。

153、七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。

154、一、常见叙事线索

155、④列数字:准确地说明该事物的特点。

156、②分类别:条理清楚地说明了事物的特点。

157、（4）渲染：用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的浓墨重彩的描写，以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。

158、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。

159、例如2描写:景物+特征。

160、(5)言近旨远:语言浅近易懂，主旨深远。

161、此外，还有清新、平淡、淡雅、华丽、明快、含蓄、蕴藉、委婉、含而不露、简笔勾勒、诗情画

162、六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。

163、①举例子:具体真切地说明了事物的特点。

164、心理描写:反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质。

165、(3)描写技法:以动衬静、化静为动、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描(运用简笔勾勒事物的轮廓)、绘形绘声、绘声绘色等。

166、社会环境【描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设】:交代故事发生的时代背景，渲染环境气氛。

167、着眼于词句之间的搭配。

168、(7)意在言外:言在此而意在彼，言有尽而意无穷。

169、（6）托物言志

170、句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。

171、（8）欲扬先抑

172、五、议论文的语言特点:严密、准确。

173、二、论据

174、科技文阅读科技文不是考察我们对这个知识的掌握，不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。

175、八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。

176、注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达)。

177、摘句法:找出中心句作为段意(有时要进行适当的删改)。

178、十、概括段意

179、⑤作比较:突出地说明事物的特点(地位、影响等)。

180、（2）卒章显志：在文章末尾点明主旨。

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181、人物线索:人物的见闻感受或者事迹。

182、自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染环境气氛，烘托人物情感，预示人物命运，推动故事情节发展。

183、（11）照应

184、道理论证(讲道理):科学准确地论证论点，具有说服力。

185、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

186、对偶-----使语言简练工整。

187、第四部分议论文

188、(9)整散结合:既匀称整齐，又错综变化。

189、总结全文，深化中心。

190、④作比较:而，比……，和……两种东西比。

191、两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-----交代时代背景。

192、六、记叙文开头句子的作用

193、咏物散文:最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深层含义。

194、(2)描写种类:肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。

195、两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

196、一、各类散文的特点

197、(2)衬托:用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。

198、语文，很多家长，学生可能都觉得不重要。这也是教学上的一个盲区。因为大家都说学好数理化，走遍天下都不怕。语文，作为母语科目再差都有三分。但是现在能够在语文上拿下高分的学生又有多少呢？看一张语文卷子，差不多可以分为八块，基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文。而每一个部分做题都是有一定的技巧的，语文成绩拿高分不再困难。

199、（5）想象：人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。

200、说明文语言的特点

201、说明性语言的特点:准确、平实、简明(科学小品:生动)。

202、事实论据:如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。

203、（12）悬念

204、小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。

205、着眼于词义范围的大小、轻重程度。

206、G.由整体到局部。

207、语言表达题和作文语言表达题：第六大题的语言表达题是变化最大的题目，也是比较能考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。作文：无论写什么文体，一定要开门见山点明文章的主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虚。另外，作文一定不能出现硬伤。