1、庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。

2、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”

3、通达、健强的人生观，是保持乐观的要诀

4、做官不是安身立命之所

5、——1925年7月10日《致孩子们》

6、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味；

7、【感言】每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。

8、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。

9、——1927年2月6日

10、与子女做朋友

11、至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？

12、【感言】梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。

13、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣！”梁启超的这句话时刻警醒着我。对自己的生活充满信心，勇敢承担起责任和义务，我们义不容辞。一个充满责任感的人，一个勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有力量。

14、做人要有几分“孩子气”；

15、“十年饮冰，难凉热血”出自梁启超的《饮冰室全集》，自然是他说过的。

16、与子女做朋友；

17、做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。

18、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味

19、这句话出自梁启超的《少年中国说》，意思是：因此当今时代国家存亡的大任，不再是其他人的，而是全部都寄予在我们的少年身上。”

20、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环

21、不要填鸭式的教育；

22、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。

23、我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。

24、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

25、对于功课绝不责备

26、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因

27、责任不是只存留在口头上的，不是标榜你多么高尚的标志。当你看见水泵在漏水，设备在漏油，烧碱在飞溅，氧化铝粉末在飞扬，你应该想到你的责任。责任意识要体现在我们日常工作的实际行动中，体现在我们工作的每一个微小的细节里面。

28、莫问收获，但问耕耘

29、莫问收获，但问耕耘；

30、【感言】梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。

31、我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？

32、——1927年8月29致孩子们

33、关于梁启超认为中国的强盛要靠少年这个说法完全是根据当时的社会情况而可以确定了，毕竟在当时清政府末期，许多老一辈的中华人民，他们的思想完全是封建思想，没有反抗精神，当时的中国自身的命运完全要依靠在当时那一代年轻人的身上，他们的思想是积极开放的，并且为了救国而努力奋斗着，他们可以说背负了整个中国的未来，又是为什么梁启超要说这句话的意思

34、【感言】梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。

35、学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。

36、【感言】女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应。梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。

37、做人要有几分“孩子气”

38、少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。因为年轻代表着未来，代表着希望，少年当时就是中国的希望。梁启超先生当时写这篇文章的时候，中国正处在一个动乱的时代，想要建立强大的国家，就要靠一代一代的年轻人学习，去拼搏。

39、【感言】梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说得最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习目标。

40、人生的路上，并不都是通天大道，谁都要越过沟沟坎坎。成功的路上，并不都是心想事成，开拓进取的路上，总会留下跋涉的艰辛，也会留下开心的喜悦。

41、“当一个人因为能把一件事做得尽可以完善而激动不已的时候,当一个人安静地欣赏着自己所做的一切而心满意足的时候,这是一种真正的永远的快乐,这是一种真正的成功.这种成就感可以促使你的各种才能得到最充分的发挥.它会激发你的心智,陶冶你的情操,增强你的体质。

42、【感言】猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。

43、责任是对人生义务的勇敢担当；责任也是对生活的积极接受；责任还是对自己所负使命的忠诚和信守。

44、【感言】梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。

45、能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。

46、做官不是安身立命之所；

47、——1923年11月5日《致梁思顺》

48、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环；

49、这句话体现了梁启超重视责任的特点，他指出了责任的最大特点就是承担责任既要付出代价，又能获得回报，我们每一个人生活在社会上，都要承担各种各样的责任，比如家庭的责任，比如事业的责任，还有社会的责任，我们在为这些责任付出辛苦劳动的时候，也得到了丰厚的回报。

50、——1916年10月11日致梁思顺

51、【感言】100年前的中国是什么模样，恐怕难于想象。从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

52、——1928年5月13日《致梁思顺》

53、不要填鸭式的教育

54、【感言】梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。

55、凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成，你已经熬过三年了，这一年正该用炖的工夫。不独于你身子有益，即为你的学业计，亦非如此不能得益。”

56、尽责尽力，就是第一等人物

57、他用这句话，来表达自己内心的忧虑和焦灼。