1、我变成了一棵树。爷爷的手成了铁耙子。
2、一轮金黄色的月亮，像一个透亮的圆盘，高高地挂在深蓝色的天空上。
3、“夜晚的星空，仿佛是一张铺满钻石的黑色天幕。”
4、解释：把小河比作透明的蓝绸子，突出了河水的清澈和流动性。
5、感叹句,这句话流露出作者对秋雨后的天空的赞美之情。
6、“小花儿在风中笑弯了腰。”
7、啊！多么辽阔的草原。
8、解释：这里把雪比作银色的毛毯，形象地描绘了雪的厚重和覆盖范围之广。
9、田野像金色的海洋。
10、解释：这个句子把太阳拟人化为“太阳公公”，并赋予了它“笑脸”和“送温暖”的行为。
11、啊！多么明朗的天空。
12、突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。
13、拟人句：
14、解释：这里把小花儿拟人化为能够“笑弯了腰”的人，形象地描绘了风的吹动和小花儿的娇弱美丽。
15、珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
16、我走在半路上看到天空变成乌云密布，是不是快要下雨，我赶紧回家。
17、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
18、啊！多么动听的歌曲。
19、黄黄的叶子像一把把小扇子。
20、“到了冬天，雪好像给大地铺上了一层银色的毛毯。”
21、这是一条金光闪闪的锦缎，从山上一直延伸到山下，一直到遥远的地方……
22、水也是大自然的音乐家。
23、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
24、“风儿吹过，大树摆动着手臂，仿佛在向人们问好。”
25、这是一块印着落叶案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
26、这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。
27、啊！多么美丽的彩虹。
28、运用比喻的手法，把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”，写出了秋日梧桐树叶的美。
29、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
30、解释：这里把风和大树都赋予了人的特性，让它们像人一样“摆动手臂”和“问好”。
31、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
32、我们是祖国的花朵。这些句子都是比喻句。是比喻中的一种叫做暗喻。暗喻和明喻的不同是明喻是本体，喻体和比喻词都出现的比喻。暗浴室直出现本体和喻体。不用比喻词。用成，成了，是，成为，这些喻词。。
33、老师是辛勤的园丁。
34、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。
35、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
36、松鼠的尾巴好像一把伞。
37、小兴安岭像一片绿色的海洋。
38、解释：这个比喻把星空比作黑色天幕，上面布满了闪烁的钻石，形象地描绘了星空的美丽和神秘。
39、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
40、，弯弯的月亮像一个小船，紫色葡萄像黑黑的眼睛。闪啊闪啊闪到了秋天。多么的美丽啊
41、“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。”
42、燕子的尾巴似剪刀。
43、“太阳公公露出了笑脸，给大地送来了温暖。”
44、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
45、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
46、比喻句：
47、红红的枫叶像一枚枚邮票。
48、蒲公英那带绒毛的在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
49、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。
50、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
51、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。
52、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。远看，是的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明悦耳动听。
53、好的，以下是对三年级上册21课比喻句和拟人句的回答：
54、比喻句是一种常用的修辞手法，用浅显，具体，生动的事物，来代替抽象，难理解的事物。比喻句的结构分为三部分：本体（被比喻的事物），喻词（表示比喻关系的词语），喻体（打比方的事物）。
55、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
56、风是大自然的音乐家。
57、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
58、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
59、烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
60、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
61、一轮圆圆的月亮像玉盘；一道弯弯的月亮像小船；一片嫩绿的草地像地毯；一棵挺拔的苍松像哨兵；繁华都市的街灯像繁星；一条条支流像毛细血管；密密麻麻的细雨像牛毛；蜿蜒曲折的溪流像蛇行；纷纷扬扬的雪片像鹅毛；飘洒的蒲公英像降落伞。
