1、歌词、名句总起式。

2、例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。结尾

3、悬念式。

4、随想式。

5、联想赞美式。

6、例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？

7、嚣张，也不刻意追求惊鸿一瞥，因为它们本就是应有的个性，也可以视之为魅力，然而又有谁能缺少这样的魅力---霸气。

8、倒忆式。

9、例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

10、短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。

11、写字作文优美开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

12、自然意境式。

13、拟人抒情式。

14、例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

15、例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

16、对比总起式。

17、例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

18、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

19、孤寂的天空,显得苍老而无力,恹恹地垂下来.偶尔一只雁飞过,留下一道浅浅的痕.

20、例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

21、例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

22、开门见山总起式。

23、例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

24、开头和结尾要含有优美的比喻和拟人的作文

25、雄，排山倒海，天撼地坼；敢，一世冲刺，直破黑途；霸，贱弃魑魅，洁身自好。这才是勇气，真正能称之为魅力的霸气！

26、风吹啊吹,吹啊吹,快乐地拂过那鲜艳欲滴的花儿,留下些许俏皮.暧昧地擦过那伊人手中含泪送别的杨柳,剩下些许哀愁.

27、人，要有霸气，失败与没落时才有超然的魅力！

28、例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当

29、例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

30、例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。

31、写景作文开头和结尾

32、例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。

33、激趣式。

34、例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

35、写字作文优美结尾：虽然这事已过去了很久，但这张始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

36、听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

37、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。

38、例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

39、例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。

40、总结式。

41、抒情式。

42、歌词、诗句式。

43、例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……

44、例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

45、回味式。

46、抒情式：

47、社会，要有霸气...