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仿写反问句三年级上册【好句摘抄32句】

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1、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

2、难道你觉得自己对吗?

3、仿写反问句:

4、不好好学习,怎能取得好成绩呢?

5、同学们怎么不喜欢看熊出没之夺宝熊兵。

6、三、改写的方法是

7、功课没做完,怎么能去看电影呢?

8、这样有问题吗?

9、加反问词“难道”或者是“怎么”。

10、乡亲们团结友爱互帮互助的精神难道不值得敬佩吗?

11、一、两种改法

12、或者是:

13、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点,表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中(明知故问)

14、反问句的形式比一般的陈述句语气更加强烈,句子中充满了说话人充沛强烈的感情,更能引起人们的深思与反思。

15、(1)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神,难道不值得敬佩吗?

16、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

17、二、反问句的特点是:反问句就是明知故问或肯定或否定,且知问不答。答案包括在句子中。

18、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

19、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?

20、同学们难道不喜欢看熊出没之夺宝熊兵?

21、改标点符号,逗号改成问号。

22、陈述句改反问句,我觉得要诀有三:

23、我们难道被困难吓倒吗?

24、找到修改的关键词。有不去不,没不加不。“很喜欢”就改成“不喜欢”。

25、(2)难道乡亲们团结有爱?互帮互助的精神,不值得敬佩吗?

26、难道才能不来自勤奋吗?

27、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

28、我们遇到困难,怎么能退缩呢?

29、如果句子字面上的是肯定的,改后字面上是否定的,如果字面上是否定的,那么改过之后,字面上是肯定的。

30、反问句的作用就是加强语气,更明显地表达出所要表达的意思。表面看是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句中。这个句子就是强调了乡亲们团结友爱互帮互助的精神值得敬佩。让人读后印象深刻。

31、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

32、最后,当然要读一读是否通顺啦!