1、可以总结为以下三点：明确是需要掌握的。

2、转述句，也叫间接叙述，在将直接叙述改为转述句的时候，我们要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。

3、三年级是语文学习的一个重要阶段，转述句是其中的一个重要知识点，掌握它可以提高语言表达和理解能力。

4、解释转述句是指把别人说过的话转述成自己的话，这需要准确理解原话和运用恰当的语法知识来表达。

5、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺，如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。

6、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例子：老师说：“把这些英语作业交上来。”——老师说，把那些英语作业交上去。

7、具体来说，三年级学生可以通过读书、听讲座、观察周围的事物等方式来积累素材，同时可以运用同义词、反义词、引用句子等方法来转述。

8、妈妈对庆龄说她明白了她们的庆龄是个守信用的孩子。

9、第三人称转述句怎么改,改第三人称转述句技巧

10、第一，要注意人称的转化。

11、间接叙述改为直接叙述的方法：把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）；把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

12、使用不同的句式：使用不同的句式来表达原句的意思，比如将原句的主语和谓语换位置，也可以使用问句来转述。

13、转述句改法:

14、转述的话，一般不是用冒号、引号，一般会改为逗号。这个学生也会掌握。

15、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。

16、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

17、一找人称；

18、这是一个易错点，原来的教学中这一点并没有明确的要求。

19、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。

20、尊重原文：尽可能保留原句中的语气，准确地表达原句的意思。

21、答：在语文书中，转述句就是将他人说的话从直接叙述改为间接叙述。也就是转述后，第一人称变为第三人称，第二人称变为第一人称。同时，标点符号也要改变。所以，妈妈对庆玲说：“我明白了，我们庆玲是个守信用的孩子”应改为：妈妈对庆玲说，她明白了，她们庆玲是个守信用的孩子。

22、使用相同的动词：保持原句中使用的动词，以便更好地表达出句子的意思。

23、添加状语：如果原句中没有状语，可以添加一些状语来使句子更加生动。

24、首先要清楚转述句一般的问法，如果在考试或练习中要你也改成转述句时，一般有三种问法：（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句；（3）用第三人称转述上面的句子。

25、第二，标点上的变化。

26、教参中说要对一二人称进行改变，一般来说，第一人称需要改变为第三人称，第二人称的变化需要根据具体情况来决定。

27、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。

28、“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。

29、转述句的口诀有以下几点：

30、第三，语气词需要省略。

31、通过不断练习，三年级学生可以逐渐掌握转述句的方法和技巧。

32、（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）

33、三看句前谁对谁；

34、注意句式：把句子中每个关键词前后的句式都要记录下来，以便构建新句。

35、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

36、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互转换时，人称、标点符号都要做相应改变。

37、四改人称你我他；

38、另外，要注意时态的变化、语态的转换以及引号、标点符号的运用。

39、五改之后读又读。

40、二去冒、引改为逗；

41、句型和句式都是根据结构分出的类名。句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句的语气语调分出来的类。

42、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。

43、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”转述句：美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。2一位同胞说：“我是中国人，我爱中国。”转述句：一位同胞说，他是中国人，他爱中国。3，小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”转述句：小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。4，王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”转述句：王宁说，他要像李永勤那样关心集体。5，小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”转述句：小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。7，爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。转述句：爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。8，董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”转述句：董存瑞坚决地说，他去炸掉它!9，小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”转述句：小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！10，鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”转述句：鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。11，他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”转述句：他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。12，西门豹说:“把新娘领来让我看看。”转述句：西门豹说，把新娘领来让他看看。13，老师傅说：“好吧，我把你收下了。”转述句：老师傅说，好吧，把我收下了。14，他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”转述句：他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。15，他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”转述句：他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。拓展资料转述句就是把别人说的话转达出来。标点符号的改变:直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。就是从第三人称转化为第一人称。