1、因为单词量逐渐增加，速记能够帮助我们更快地掌握单词，提高学习效率。

2、学习三年级人教版英语单词的速记法是很有必要的。

3、联想记忆法。大胆想象，把字母想象成熟悉的字母或单词。

4、实物记忆法。例如，“y”代表鼻子，两个“e”是两个眼睛，“eye”是眼睛。这个方法比较抽象，喜欢的学生可以尝试。

5、此外，利用单词的场景和语境记忆，也是一种有效的速记方法。

6、Bird（鸟）：用“i”字母表示鸟儿的尖尖羽毛。

7、同时，备考英语考试时，还可以通过做历年真题、模拟考试等方式，帮助自己更加熟练地掌握单词。

8、以下是一些沪教版英语三年级上册的单词及巧记方法：

9、Rabbit（兔子）：记住“bbit”中的两个“b”字母像兔子的大耳朵。

10、Elephant（大象）：想象“elephant”一词中的“ele”音近似于大象的声音。

11、放入句中。把单词放在句子中，在一定的语境中，可以更好地理解单词的意思，也可以让学生更好地记住单词，达到学以致用的目的，还可以加强语法的学习，一举多得。

12、Apple（苹果）：将“A”的形状想象成一个苹果。

13、这些只是一些巧记方法的例子，所以如果您发现这些方法不适合您，可以考虑根据自己的联想和创造力来创建适合自己的巧记法。另外，不要忘记通过反复复习、与相关片或实物的联系以及语言互动来加强记忆。

14、比如通过看说词、编写句子等方式，帮助加深对单词的理解和记忆。

15、可以把单词拆开来记。比如:depend的意思是依靠，independence是独立，记independence这个单词时可以理解为in+depend+ence，即：在里面+依靠+ence，其他单词也可以这样记。

16、歌曲。英文歌曲是学习单词的好方法，比如：ABCD歌让我们记住了26个字母。这样的记忆方法生动有趣，记忆的时间很长，不容易忘记。

17、Sheep（绵羊）：用两个“e”的形状想象成绵羊的两只耳朵。

18、情境。在一定的情境下，使用一些适当的词汇，这样既可以展示学生的英语水平，也可以更好地记忆单词。

19、Chair（椅子）：将“air”发音为“椅子”的音。

20、Fish（鱼）：字母“F”的形状想象成鱼儿的身体。

21、可以采用分组记忆、联想记忆和多次复习等方法，帮助巩固记忆。

22、Monkey（猴子）：记住字母“M”代表猴子的形状和发音。

23、Nose（鼻子）：鼻子和“n”字母的形状很像。

24、Dog（狗）：“g”字母的形状有点像狗的尾巴。

25、加减法。英语单词中有很多复合词，它们是由几个简单的单词组成的。可以把这些词进行拆减，这样更容易记住。例如，blackboard是由black和board组成的，分开记忆效果会更好。

26、联系生活。生活中有很多英语单词，看到后不要错过这些机会，利用它们教会学生。最简单的就是去超市，很多商品标志都有英文。这不是学习英语的好材料吗?