1、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

2、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

3、公路旁、人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

4、抄写的话建议抄写自己喜欢的段落或句子，多多积累词汇，用于写作文，千里之行，始于足下。应耐心抄写，尽可能把字写好，写工整。这样当年在看的时候，就会感到身心愉悦，同时你的字也会有很大的进步，要知道，写得一手好字真的很重要！希望对你有帮助！

5、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

6、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

7、就拿语文学科来说重点的字词，句子，以及每课的主题概括，也可以及时记录自己的学习体会心得。

8、雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。

9、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。

10、下雨了，雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇成了一条条小溪。

11、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

12、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。

13、下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般;漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。

14、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。

15、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

16、在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

17、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。

18、我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。

19、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

20、池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

21、雪，漫于这雪的世界，心已温和孤独离远。采几束雪花，温和这薄绵的冰隔。掌心流逝，飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

22、好句：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

23、三年级学生的摘抄本根据不同的学科摘抄的内容当然也不同，最主要是摘抄自己喜欢的，有兴趣的，对自有帮助的，总得来说就是自己认为重要的，值得摘抄的内容。

24、好词：沉思，遐想，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，雄健勇猛，不可思议，井然有序，雨后春笋，千姿百态

25、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。

26、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

27、三年级书本上的课文已经基本能够自己认读。能够分清和写比喻，拟人，排比句。在日常的学习中，也会学习四字词语，会学习一些比较好的形容词。所以三年级的摘抄应该从课文上的优美词句上借鉴学习，增加课外阅读。学会判断哪些词语是优美的。