关于文明的好段落摘抄

1、丰富多彩因为文化遗产不仅包含了建筑、雕塑、绘画、音乐等多种形式，在表现方式和艺术价值方面都有着丰富多彩的特点

2、上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

3、（3）熟读和有感情地朗读课文，要求背诵的都能背诵。

4、传承久远

5、中华传统文化博大精深，形形的特色风俗形成了五彩斑斓的中国。每一种不同的风俗宛如一缕缕情思牵动着不同地区游子的心，在我美丽的家乡――xx，有着几种充满特色的风俗，跟我一起来看看吧！

6、在中国，数不胜数的特色风俗，各有千秋，中国人民用智慧和团结组成了一个文明的大家庭。让我们一起好好传承、保护、尊重传统文化的结晶，呵护中国这个温暖、智慧、有根的大家庭吧！

7、历史悠久

8、已经碎了，不怕再碎。

9、一切没有变化，墓碑静静地立在凌晨的宁静中，地上的水洼映着正在亮起来的天空，像一片片镜子，这给人一个错觉：似乎地球就是一个镜面球体，大地和世界只是附着于其上的薄薄一层，现在由于雨水的冲刷，球体光滑的表面一小片一小片露出来了。

10、（7）不看不健康的书籍、杂志、录像和影视剧。

11、明天,太阳还会升起。

12、亲爱的,想我了,随时给我电话,半夜也没关系,我会醒来陪你聊天的……如果你想见我,说一声,我马上打的来找你。

13、同心同德保护文化遗产，群策群力守望精神家园。

14、精湛工艺：精湛的工艺和技艺，代表了当时的最高水平。

15、独特风格：独特的建筑风格和艺术风格。

16、游览、浏览、观赏、仰望、远眺、环顾、俯视、环视、远望、眺望、鸟瞰、凝眸、欣赏、享受、流连、风景、秀美、险峻。

17、保护文化遗产共同心愿，和谐精神家园人人受益。

18、罗辑艰难地站了起来，在虚弱的颤抖中，他只有扶着墓碑才能站住。他腾出一只手来，整理了一下自己满是泥浆的湿衣服和蓬乱的头发，随后摸索着，从上衣口袋中掏出一个金属管状物，那是一支已经充满电的手枪。然后，他面对着东方的晨光，开始了地球文明和三体文明的最后对决。

19、（5）能主动诵读经典文章，背诵一些名诗名篇，能复述课外书中的故事、摘抄名句和写读后记笔记。

20、好学生，懂礼貌，态度和气带微笑。

21、登高远望、极目远眺、低头鸟瞰、错落有致、巍峨壮丽、金碧辉煌、水天一色、云横天际、轻舟荡漾、绿草如茵、美不胜收、千姿百态、匠心独运、气势雄伟、眼花缭乱、若隐若现、沁人心脾、俯视四周、云雾缭绕

22、按时早餐不将究，出门回声说再见。

23、（2）新课教学前，自觉阅读教材中的课文，试做例题、习题。

24、例如，文化遗产是一个国家的精神财富，值得珍惜和传承

25、“我对三体世界说话。”罗辑说，声音并不高，他本想重复一遍，但是没有，他知道对方能听到。

26、据统计，全球共有文化遗产被列入世界遗产名录，包括古迹、古建筑、文化景观、文物、手工艺等，它们每一个细节都值得我们细细品味，珍爱

27、八大礼仪：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻

28、文化遗产是人类历史长河中的血脉，是连接过去与现在的重要纽带，让人们感受到历史的厚重和沉淀

29、令人惊艳的建筑，是世界上有深远影响的人类创造力的体现，让人感受到恢弘的气势和魅力

30、挺起身姿,抖落身上的尘土,遥望满天星空,告别虚无,望着远方遥远的国度。

关于文明的好段落摘抄

31、这个仍未醒来的世界，不知道自己已被当做一场豪赌的筹码，放到了宇宙的赌桌上。

32、描写文化遗产需要用到精妙的字眼和生动的比喻，比如“千年古刹，静待红尘岁月；碧海青天，只为众生一瞥”

33、文化遗产是珍贵的财富，意味着对人类历史和文化传承的珍视和保护，这种稀缺性让文化遗产更显珍贵和重要

34、历史悠久：具有悠久的历史和文化底蕴。

35、我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要心专，遇到困难走在前；课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；

36、园内的假山、池水、绿树，构成了一幅幅动人的画面，令人目不暇接，真不愧是江南园林的精华。

37、这样的多样性让我们看到人类丰富多彩的文化世界

38、二、好句：

39、书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。

40、罗辑扶着叶文洁的墓碑想站起来，但碑上一个移动的小黑点引起了他的注意。在这个季节的这个时间，蚂蚁应该很少出现了，但那确实是一只蚂蚁，它在碑上攀爬着，同两个世纪前的那个同类一样，被碑文吸引了，专心致志地探索着那纵横交错的神秘沟槽。看着它，罗辑的心最后一次在痛苦中痉挛，这一次，是为地球上所有的生命。

41、保护文化遗产人人有责，享用精神财富家家受益。

42、不同的文化背景和历史渊源，呈现出的文化遗产，各具特色，丰富多彩

43、同时，保护好文化遗产也是我们传承文明的责任和义务

44、丰富内涵：蕴含着丰富的文化内涵和历史信息。

45、山不在高，绿色成荫；水不在深，游鱼成群；和谐自然，人类福音；共创文明，健康光临；节能减排，空气清新；呵护环境，牢记在心；美好生活，幸福人人。世界环境日，让我们献出一片环保真心，让环境更舒心，让生活更称心！

46、他们代表着一个国家或者一个民族的文化和历史的延续，具有重要的历史、科学、艺术、社会和文化价值

47、文化多样性

48、描写文化遗产时，可以运用旅游和文化教育等多重角度进行延伸，深入阐释其价值和意义

49、（8）保持正确的读书姿势和习惯，不在强光或弱光下看书，不躺着看书，书与眼睛保持一尺距离，主动预防近视。

50、同学相见说声早，礼仪常规最重要。

51、一、好词：

52、长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

53、（1）早上或中午到校后能自觉阅读。

54、无论是旧时代的宏伟建筑，还是小巧的艺术品，都让人感到文化遗产的无穷魅力

55、看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。

56、不同寻常的文化珍品，源远流长的文化遗产，值得世代传承

57、文明礼仪歌谣:同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

58、见到师长说“您好”，分手告别讲“再见”；

59、上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

60、穿行在牡丹园中，只见一丛丛、一簇簇的牡丹就像女娲炼石的五彩岩浆，像蓬莱仙阁的七色霞光……赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，织成世间无匹的大花毯。

关于文明的好段落摘抄

61、十个功德好习惯：1、热爱祖国，维护祖国尊严；2、尊敬国旗国徽，会唱国歌；3、尊重生命，爱惜生命；4、珍惜资源，保护生态；5、遵守公共秩序；6、爱护公共财物，保护公共设施；7、热心参与公益事业；8、乘车购物自觉排队；9、公共场所要保持安静，不要大声喧哗；10、文明上网有节制

62、（6）能积极参加学校的课外阅读活动。

63、同时，文化遗产也是国家和民族的重要象征，是我们传承自己的文化和历史的珍贵财富

64、清晨起来叠被子，自己刷牙洗小脸；

65、因此，当我们描绘文化遗产时，可用“丰富多彩”来形容

66、见到老师敬个礼，碰见老师问声好；

67、传承千年的珍贵财富文化遗产承载着历史的厚重，文化的深沉，艺术的卓越，它们是人类智慧与创造力的结晶，从中我们能够感受到古老智慧的感动和震撼，感受到宏伟灿烂的文化底蕴

68、（4）每周能阅读一本课外书，能主动与同伴交换书阅读，每两周去学校书室借一次书。

69、以下是一些描写文化遗产的好词好句：

70、“如果我做错了什么，对不起。”他对蚂蚁说。

71、例如，在长城这个文化遗产中，我们可以看到多种多样的城墙建筑风格和手法，这些都在充分展示了中国古代城墙建筑的多样性和丰富性，让人们体会到了当时人们对于城墙建筑艺术的精心和建造

72、余秋雨《文明的碎片》中的经典语录：

73、下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

74、世界环境日到了，愿你能少开自己的私家车，试试搭乘公交车；不愿挤乘公交车，就试试骑上自行车。哈哈，朋友，愿你从身边小事做起，一起参与低碳环保，享受健康快乐的生活！

75、珍贵宝藏：是国家和人民的珍贵宝藏，需要得到保护和传承。

76、三体中精彩的地方很多，让我印象最深的就是罗辑与三体世界的对决，原文摘录如下：

77、文化遗产是历史和传统的珍贵遗存它们承载着古人智慧和劳动的结晶，是文明的象征和人类宝贵的精神财富

78、文化遗产之所以如此重要，是因为它们为我们提供了解过去、理解现在、展望未来，以及分享和传承人类的智慧和文化价值的机会

79、闻香识女人一样，通过描写文化遗产可以了解一个国家的历史和风土人情

80、文化遗产具有高度历史、学术、艺术价值，可以传承文明，展现国家文化的深厚底蕴

81、“瑰宝”、“奇珍异宝”、“文化瑰宝”、“历史瑰宝”、“文化珍品”、“无价之宝”等等

82、唱着童谣去学校，路遇老师先问好。

83、进校要走人行道，不穿操场和跑道。

84、文化遗产是人类智慧的结晶，不仅仅代表着历史，更代表着传承，当代人们需要传承并发扬光大这份智慧

85、上课举手回答响，争做文明好学生。

86、求人帮助先说“请”，向人道歉“对不起”；