好听的名言

1、小信诚则大信立。——韩非子

2、签名在现实生活中应用极为广泛，合同、银行信用往来，会议留言等，几乎无处不在，如今也有许多以个性签名来谋利的商家。

3、卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”

4、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

5、信用既是无形的力量，也是无形的财富。 —（日）松下幸之助

6、个性签名，是指你在某个论坛（BBS）注册之后，就可以设置自己的签名了，即在你的每个帖子底部显示的文字，有些象便签抬头。

7、写作思路

8、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

9、民无信不立。—孔子

10、每个人的心里都有一座长安城。我花了一辈子,才弄清楚自己其实从没到过那里。

11、雨一点一滴的落下,不知是谁,弹奏着琵琶。

12、诚信为人之本。——鲁迅

13、人与人之间的交往需要诚信。诚信需要从身边的小事做起。诚信是美德，也是财富。诚信是立身之本。诚信能经得起时间的考验。诚信的价值是不能用金钱去衡量的诚信是衡量人内在美的一种标准。

14、没有诚实哪来尊严？—西塞罗

15、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

18、一言既出，驷马难追。 —《邓析子·转辞》

19、一言之美，贵于千金。——葛洪

20、要做人民的先生先做人民的学生。

21、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

22、世界上没有什么永远,既然结束了就永远结束了。

23、卓恕交友守信

24、诚信为人之本。—鲁迅

25、经典事例

26、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

27、著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”

28、尽信《书》，则不如无《书》。

29、诚信名言:

30、留着一座城,爱着一个人却忘了心里没人,没人为我留城。

好听的名言

31、诚信是一个人的基本。在我们生活中每个人都要讲究诚信。这些他决定着你的，可能决定了你的性格是怎样的。很多人都喜欢跟真诚的人玩，所以这些是必不可少的。想要做一个真心的人，首先我们就不能说谎，应实事求事，做一个讲诚信懂礼貌的好孩子。

32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

33、（诚实守信是崇高的美德）

34、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

35、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。

36、由于每个网友所写的文字都不同，有格言、有谚语、有调侃语句等等，也有用片、动画作为签名，充满个性，也不同风格。

37、到了那一天，诸葛恪做东宴客，可是不见卓恕的大驾，便停下筷子等待他。客人们都说建业与会稽相距千里，卓恕即使不愿爽约也难哪！岂料，不一会儿，卓恕便赶到了席间，顿使满座皆惊。此事很快传为口碑。人们从这区区小事上，看出了卓恕守信重诺的人品。

38、教育的最⾼境界，就是⼈法地，地法天，天法道，道法⾃然，⾃然⽽然。教育就像植树⼀样，树苗⼩的时候，注意呵护，打好根基，注意施肥和浇⽔，⼀旦树⽊扎根，并且长出绿叶，则在天旱的时候浇点⽔，天太冷的时候包裹⼀下树⼲，有病⾍害的时候喷洒⼀些药物，其他的时候就任其⽣长。⾄于长⼤成什么样⼦，那么他是杨树，就会长得⾼⼤直⽴，他是杨柳，就会依依，垂条万千。他是松柏，就会挺⽴寒冬，他是果树，就会结出累累硕果。他是梧桐，就会枝叶繁茂，他是冬青，就会常年绿绿，等等。

39、著名教育家张伯岑说：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”

40、⼀切都是任其⾃然。万物并育⽽不相害。⼉孙⾃有⼉孙福，不要替⼉⼥闲操⼼。如果需要教给⼉⼥的，那就是教给他们⼀定要有感恩的⼼。感恩不是落实到⼝头上，⽽是体现在⼤⼈的待⼈接物与⼀⾔⼀⾏中，是⽿濡⽬染，常年熏修出来的。“凡事要学会感恩，懂得感恩。⼀个真正明⽩感恩的⼈，他会很幸福，他会知道世界上的幸福如此简单----就像花⼉为了感恩⽽吐露芬芳；⼩鸟为了感恩⽽翱翔蓝天；鱼⼉为了感恩⽽涌流河⾥；⼤树为了感恩⽽留下年轮……”教育的最⾼境界就是顺其⾃然，懂得如何感恩⽣活，珍惜⽣活以及⽣命中的⼀切。⽆论是遇到什么样的挫折，风⾬，也⽆怨⽆悔，风⾬⽆阻，积极向上，豁达乐观……

41、三国时期吴国有位名士卓恕，是浙江上虞人，他为人诚实，重信誉。他答应别人今天办的事，绝不拖到明天。一次从任所建业（今南京）返抵故乡会稽（今绍兴）；将要回建业时，诸葛恪问他下一次什么时候还乡，他回答了具体的时日。

42、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 —陶行知

43、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

44、把一切知识教给一切人。

45、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

46、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

47、扩展资料：

48、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁见我都会后退一步。

49、教师要融于师生的相互理解中。

50、当信用消失的时候，肉体就没有生命。—大仲马

51、俄国著名教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。”