孔子的论语的名言短句

1、译文：军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。

2、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

3、见善无不及，见不善如探汤。

4、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

5、君于疾没世而名不称焉。

6、子曰:我非生而知之者，好古，敏以求之者也！

7、（7）二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。

8、——《论语·卫灵公》

9、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

10、——《论语·学而》

11、在这里，孔子已认识到学习的内驱力不仅与动机有关，还与意志和情感有关，并且按内驱力大小把学习的心理境界分成三个层次：想学、好学、乐学。其中“乐学”是最高层次，可以产生最大的内驱力。

12、君子坦荡荡，小人常戚戚。

13、求学需先立志，即先解决动机问题，才能使学习有内在驱动力，不致半途而废。

14、这是清末政治家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联。

15、（5）不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

16、海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。

17、要想使学生产生学习的欲望，教师的魅力也是非常重要的一环。有了教师魅力的引领，学生的学习自然会“欲罢不能”，何患不“自主”？

18、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；

19、教育中的人文不一定是要像政治课那样说教的，于“文”中渗透，方是正法。

20、君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说（悦）也。

21、不以其道，得之不去也。

22、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。

23、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

24、出自三国时期蜀国诸葛亮《诫子书》是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。

25、--莎士比亚人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

26、士而怀居，不足为士矣！

27、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

28、——艾门斯习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

29、道德精神的培育，工作能力的锻炼，知识内蕴的充实，学术精神的涵泳，都必须依靠一种锲而不舍的自持力。

30、（1）事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。

孔子的论语的名言短句

31、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

32、——《论语·雍也》

33、子曰:欲速则不达;

34、出自唐朝·韩愈《与孟尚书书》

35、（9）颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文，约我以礼，欲罢不能。……”

36、告诫其弟子，首先要充实自己，要有真才实学，才能谈得上遇到伯乐。

37、一个人有仁、有知、有信、有直、有勇、能刚当然非常好，但如果不好学，都是有致命的短处。这里强调了知识修养对于一个人的重要，倡导积极学习，主动探求知识。

38、贪使人堕落，廉使人奋进。

39、译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

40、------萨克雷习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。------培根在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧.------托·布·里德习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。

41、习惯形成性格，性格决定命运。

42、在职一阵子，做人一辈子。

43、——《论语·宪问》

44、（3）子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”

45、孔子发现，“愤”和“悱”是学生在学习过程中遇到疑难问题时必然要出现的两种心理状态。并指出，学生处于这两种状态的时刻就是教师进行启发式教学的最佳时机。

46、（10）不患人之不己知，患其不能也。

47、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

48、知之为知之，不知为不知，是知也。——论语

49、——《论语·公冶长》

50、今天读到论语中的一句话：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

51、古时候的人大多为了完善自己而学，今天的人求学大多是为了沽名钓誉。所以学习者要努力加强修省躬行的自觉性，才可以得到真正的学问。

52、------梅茵。

53、——《论语·为政》

54、——《论语·子罕》

55、养成好习惯的名言警句

56、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

57、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

58、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

59、从这里可以看出孔子与学生的坦诚相待。正因为孔子对他的学生有着无限热爱之情，才使得他在教学过程中不知疲倦，真诚无私，因而赢得了学生的信赖和尊敬。

60、出自春秋战国孔子《论语·子罕》。

孔子的论语的名言短句

61、（8）学如不及，犹恐失之。

62、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

63、修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。

64、高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。

65、孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想，以期得到什么彻悟或顿悟，结果一无所获。因此，孔子得出结论：与其空想，不如老老实实地去学习。

66、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。

67、见利思义，见危授命。

68、（13）好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

69、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

70、译文：是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

71、（6）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

72、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

73、（11）古之学者为己，今之学者为人。

74、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

75、水不流则腐，官不廉则败。

76、君子矜而不争，群而不。

77、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

78、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。

79、孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”，首要的其实是“做人”，有了“做人”的基础，“作文”情真意切自是不难。

80、君子和而不同，小人同而不和。

81、有朋自远方来，不亦乐乎？

82、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

83、求仁而得仁，又何怨。

84、译文：仰不愧于天，俯不愧于人，内心无愧于心。

85、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

86、放于利而行，多怨。

87、（12）吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

88、财欲是只虎，是柄剑。

89、——《论语·泰伯》

90、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

孔子的论语的名言短句

91、君子之仕也，行其义也。

92、（14）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

93、译文：大海可以容纳千百条河流，是因为它有广阔的胸襟；悬崖峭壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望。

94、子曰:由俭入奢易，由奢入俭难;

95、君子周而不比，小人比而不周。

96、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。

97、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

98、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。

99、——《论语·阳货》

100、——《论语·述而》

101、（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

102、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。

103、——约·凯恩斯【美】由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根【英】习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

104、（2）吾十有五而志于学。

105、——《论语·子张》