古诗词鉴赏答题技巧

1、赏析诗词的语言：常用术语，“诗眼”，“炼句”；

2、诗歌鉴赏表达技巧有表达方式、修辞方法、表现手法、结构模式等共四个层面的内容，其知识框架如下：

3、欲扬先抑

4、②运用历史故事。

5、十、离合

6、三、抑扬

7、一、象征：

8、特别提醒——勿泛化使用

9、第四节结构模式

10、性质分类

11、对比，它不是语言运用的技巧，而是一种内容设置的技巧

12、二、关于修辞手法和表现手法

13、一、关于表达方式

14、方式类型

15、可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

16、表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

17、联想、想象与浪漫主义

18、（三）类别

19、特别提醒——烘托实际上是一种侧面描写。

20、内容分类：

21、（1）人烘托人（2）物烘托物（3）景物烘托人物

22、一、抒情方式

23、细节描写

24、（3）正用典故（4）反用典故

25、④寓情于景（有景无情）

26、（3）情景与哀乐的四种关系：

27、十一、蒙太奇

28、借事抒情（用典故）

29、（三）相关范畴——褒贬

30、表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的

古诗词鉴赏答题技巧

31、三、双关六、对偶九、互文

32、②以景结情（情→景）

33、把抽象事理表现为具体的可感知的形象。

34、色彩的渲染

35、（2）借景抒情（情景交融）

36、古诗的表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。

37、四、卒章显志

38、托物言志和借景抒情的区别：

39、欲抑先扬

40、①触景生情（景→情）

41、似贬实褒2、似褒实贬

42、点面结合

43、（四）常见常用典故

44、二、伏笔、照应

45、修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

46、③设想的未来之境。

47、四、衬托

48、①借景抒情是通过对景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是含蓄的感受，所以它有乐、哀、愁，但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想。

49、无论中考高考，都有诗歌鉴赏，诗歌鉴赏题的答题技巧如下：一、古诗鉴赏离不开三个问题一是写什么?(内容)、二是怎样写的?(方法)三是为什么写的?(主题)读懂古诗的写法，就能快速有效的答题。二、答题方法1、捕捉信息把握诗歌基本信息的要素(1)诗歌的吟咏对象及特点对象就是人、事、物、景。(2)、作者借助吟咏对象所表达的情感和道理。(3)、作者表现吟咏对象及抒情言志所运用的表达技巧。(列清单)2、列清单：时间、地点、人物、事件：闻笛----折柳----故园情。情感：(故园情)思乡怀远之情。技巧：接物抒情。列举古诗的清单，可操作性强，但应注意：所列举的信息要紧扣题中所问，要起到为解题提供分析材料的作用。三、抓住关键词语如何捕捉有效信息，方法是抓关键词语。什么是关健词语?诗中的名词(写景、写物、写人)，有时还得注意名词前的修饰语，弄清它写了什么。动词、形容词、能反映诗人辛勤的形容词。四、如何鉴赏?鉴赏：内容，形象、表达技巧、评价思想内容和作者的观点态度。语言、技巧用了什么语言、技巧，表达了什么，表达了什么形象，抒发了什么情感。归纳、梳理出相应的解题思路。五、语言(炼字)类考题答题的基本思路与步骤1、解释该字在句中的含义2、结合诗句、把该字放入原句中描述景象或情态。“看“字。每回看一次，都令自己肝肠寸断，仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的情景。3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感，或在整体上分析表达技巧的作用。六、答题思路1、答法：研究题干(1)、方向：思想、气氛、形象、结构、手法、(2)、层级：填空(用词)、简答(问什么，答什么)、简述(温习议论文，观点+材料)2、性质判断：规范、半开放、开放。观点，符合社会价值观，符合逻辑。问到人或物特征，用形容词。注重意译的重要。古诗的表现手法与文学作品的表现手法高度重叠。3、古诗词的艺术手法艺术技巧：艺术手法就是表达方式：记叙、议论、描写、抒情、修辞手法、表现手法：借景抒情、卒章显志、借物抒情、特征与功能。

50、（1）总论——情与景的关系

51、联想、想象与夸张

52、二、描写方式（正面描写与侧面描写）

53、点染2、曲直3、隐显4、移情

54、作用（艺术效果）

55、（2）表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。

56、（二）间接抒情

57、（1）用语（2）用事

58、（4）“虚”与联想、想象

59、②已逝之景之境。

60、三、结构对比：

古诗词鉴赏答题技巧

61、八、以少总多、以小见大

62、一、层层渲染、铺垫

63、（一）修辞手法（二）表现手法

64、（三）区别与联系

65、内容类型：

66、（2）利用事物的对立条件来衬托一事物，称反衬。

67、七、照应

68、①引用神话故事。

69、三、关于手法、艺术手法和修辞手法、表现手法

70、其他常用表现手法：烘托（衬托）、直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情（托物言志或象征）、借事抒情、寓理于景、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬（以动衬静、以乐景衬哀情或以哀景衬乐情）、白描（语言简洁，不加渲染烘托）、用典（化用前人诗文句子，引用神话故事，化用历史故事）等。以上分类有的有交叉现象，如第一类中“直接抒情”是第三类中“直抒胸臆”的另一种说法；第三类中的“借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情、借事抒情、寓理于景”则都属于第一类的“间接抒情”。鉴赏时如果题目中没有规定明确的鉴赏类型或角度，我们只需根据其中一种类型或站在其中的一个角度表述即可。

71、③缘情布景

72、（1）利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬

73、五、渲染

74、表现手法

75、赏析诗词的表达技巧：表现手法，修辞手法，表达方式；

76、②以哀景写哀情

77、九、借形象说理（寓道理于形象之中）

78、直接与间接抒情的相关范畴

79、借物抒情

80、（3）虚实结合的作用——“虚实相生”

81、（二）手法与艺术手法在外延上不仅包括修辞手法、表现手法，也包括具体表达方式下的子概念。也就是说，描写、抒情等不是手法，也不是艺术手法，但是，怎样描写、怎样抒情诸如“侧面描写”“白描”“借景抒情”“托物言志”等具体的描写、抒情方式就是手法或艺术手法了。

82、十一、迭字

83、“虚”的三类内容

84、（一）在解题时，手法与艺术手法内涵与外延基本相同。

85、诗中有画：

86、借景抒情

87、修辞手法

88、表达技巧诸概念辨析

89、①神仙鬼怪世界和梦境。

90、常用方式——以动衬静

古诗词鉴赏答题技巧

91、（一）直接抒情（直抒胸臆）

92、③以乐景衬哀情

93、凝炼美。2、简远美。3、含蓄美。

94、①以乐景写乐情

95、（1）它们的目的不同（2）修辞作用不同

96、（1）表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果；修辞手法则是增强文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰。

97、（1）明用典故（2）暗用典故

98、①相反相成

99、动静结合

100、表达方式。表达方式一般有记叙、议论、说明、描写、抒情等五种，古诗鉴赏通常涉及较多的是抒情（直接抒情和间接抒情）、描写（正面描写和侧面描写）等，此外还有记叙（多用于叙事诗）和议论（多用于点明诗歌主旨）。

101、②相辅相成

102、二、比拟五、夸张八、反问

103、三、记叙

104、修辞方法：主要有比喻、比拟、双关、对偶、夸张、借代、设问、反问、顶针（多出现在曲或词中）等，其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。

105、②托物言志，更重要的是诗人要通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。

106、十、列锦

107、衬托与对比的区别

108、④以哀景写乐情

109、表达方式

110、六、用典

111、⑤景略情在

112、表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）

113、五、对比

114、1、赏析诗词的形象：鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征，感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。

115、一、比喻四、借代七、设问

116、对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。

117、二、联想和想象

118、虚实结合

119、二、议论

120、描写（观察）角度的变化

古诗词鉴赏答题技巧

121、评价作品的诗词内容：评价是鉴赏的最后一步：由对诗的“感受”上升到理性的概括。