必背经典古文名篇

1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎！“”

2、鱼我所欲也孟子(九下)曹刿论战《左传》(九下)

3、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

4、据中国内地教育信息中心统计数据显示当今中国内地初中生和高中生必备的文言文中排名第一的是《曹刿论战》，排名第二的文言文是《鸿门宴》，排名第三的文言文是《出师表》。

5、必背古诗文言文：《出师表》诸葛亮、《望江南》温庭筠、《渔家傲•秋思》范仲淹、《江城子密州出猎》苏轼、《武陵春•春晚》李清照、《破阵子•为陈同父赋壮语以寄》辛弃疾等。

6、《陈情表》，作者是李密；

7、出师表诸葛亮(九上)

8、马说韩愈(八下)

9、《（前）出师表》—三国：诸葛亮

10、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

11、《庄子·逍遥游》：提倡“无为而治”、“自然而然”的思想，主张顺应自然、放下欲望。

12、桃花源记陶渊明(八上)

13、《两小儿辩日》列子〔先秦〕

14、邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

15、《爱莲说》—宋：周敦颐

16、《史记·太史公自序》：介绍了编纂《史记》的目的和方法，表达了对历史研究的认识和观点。

17、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

18、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

19、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之。万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

20、这些文言文作品涵盖了不同领域的经典著作，包括哲学、历史和等。通过学习这些文言文，可以提高对古代文化和思想的理解，培养语言表达能力和阅读理解能力。同时，这些作品也是中华文化的瑰宝，值得我们珍藏和传承。

21、相关文言文有：陋室铭，劝学篇，岳阳楼记，桃花源记，马说……

22、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

23、《论语》十则(七上)

24、小石潭记柳宗元(八下)

25、文言文考得最频繁的竟然是这9篇文言文，分别是《岳阳楼记》、《出师表》、《醉翁亭记》、《富贵不能淫》、《送东阳马生序》、《曹刿论战》、《孙权劝学》、《周亚夫君细柳》《愚公移山》，其中《岳阳楼记》考了16次，《出师表》考了15次，《醉翁亭记》《送东阳马生序》《曹刿论战》考了12次，《周亚夫军细柳》《富贵不能淫》《孙权劝学》考了9次家有孩子的，保存下来，尽早让孩子把这9篇文言文背熟，对于考试非常有帮助，随时都能用上，可以提高成绩。

26、《兰亭集序》，作者是王羲之；

27、《小石潭记》，作者是柳宗元。

28、《红楼梦·黛玉葬花词》：以花凋谢暗喻人生之短暂和无常，表达了对人世间悲欢离合的感慨。

29、此外，背诵这九篇文言文也是为了让学生更好地了解中华文明的根源和发展历程，以及培养对传统文化的尊重和爱护。

30、《六国论》，作者是苏洵；

必背经典古文名篇

31、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

32、⼭不在⾼，有仙则名。⽔不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。可以调素琴，阅⾦经。⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭。孔⼦云：何陋之有?

33、《庄子》一则

34、这九篇文言文是中国传统文化中非常重要的组成部分，它们涵盖了儒家经典、历史书籍和启蒙读物等方面的内容，对于培养学生的思想品德和文化素质都有着重要的意义。

35、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

36、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

37、告诉我们的道理是：不要与世俗同流合污，要洁身自好。尽管居室简陋、物质匮乏，但只要居室主人品德高尚、生活充实，那就会满屋生香。

38、伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

39、邹忌讽齐王纳谏《战国策》(九下)

40、《岳阳楼记》—宋：范仲淹

41、《陋室铭》唐—刘禹锡

42、《列子》一则

43、总之，背诵这九篇文言文是小学生必须完成的一项任务，也是深入学习中华文化的有力途径。

44、《师说》—唐：韩愈

45、学生必背有《曹冲称象》曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”，乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。

46、《富贵不能淫》

47、《陋室铭》讲述了作者赞美陋室写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。

48、《生于忧患死于安乐》

49、岳阳楼记范仲淹(八下)

50、一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

51、《左传·僖公十五年》：讲述了晋国内外的政治斗争和战争，以及晋国霸业的兴衰变迁。

52、孔子不能决也。

53、山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

54、《记承天寺夜游》苏轼

55、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

56、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

57、孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

58、《唐·白居易·琵琶行》：描写了悲苦的宫廷生活和琵琶女的遭遇，表达了对人生虚幻和命运无常的感触。

59、《论语·学而》：提倡勤学、修身齐家治国平天下的思想，重视修养和道德品质的培养。

60、小学初中必背的文言文有：《孟母三迁》和《陋室铭》。

必背经典古文名篇

61、《屈原列传》，作者是司马迁；

62、中学生必背的古文有《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《楚辞》、《史记》、《左传》、《礼记》和《周易》。这些古文代表了中国传统文化的精髓，包含了道德、教育、政治、历史等方面的重要内容。通过背诵和理解这些古文，学生可以提高语言表达能力、培养思辨能力，同时也能够更好地理解中国传统文化的价值观和思想。

63、《孟子·离娄上》：强调了人性本善的观点，提倡以仁义为核心的价值观。

64、《出师表》，作者是诸葛亮；

65、《伯牙鼓琴》佚名〔先秦〕

66、《三峡》郦道元

67、《阿房宫赋》，作者是杜牧；

68、唐代：刘禹锡

69、《宋·苏轼·赤壁怀古》：以赤壁之战为背景，描绘了历史上英雄豪杰的壮丽场面，并表达了壮志未酬的情怀。

70、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

71、《爱莲说》宋—周敦颐

72、《陋室铭》—唐：刘禹锡

73、《孟母三迁》讲述了孟母为了孟子的学业，三次搬家的故事。人的成长总是受到环境的影响。告诉了学生们“近朱者赤，近墨者黑。”的道理。

74、中学生必背文言文如下：

75、初中必背的文言文有很多，以下是其中的10篇：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《史记》、《资治通鉴》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

76、《滕王阁序》，作者是王勃；

77、孟母三迁

78、《师说》，作者是韩愈；

79、醉翁亭记欧阳修(八下)

80、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

81、《韩非子·有度》：讲述了治理国家和处理人际关系应该有度、有所节制的道理。

82、《前赤壁赋》，作者是苏轼；

83、刘向〔两汉〕

84、爱莲说周敦颐(八上)

85、《桃花源记》—晋：陶渊明

86、景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯俱，安居而天下熄。”

87、《孟子》三则

88、学生背诵文言文是一种很好的体验，所谓读书万卷，下笔千言，足够的文言文知识储备，对学生的学习和发展，以及对中国博大精深传统文化的理解和认识有着不可替代的作用，尤其是很多经典文言文的存储，会对学生的发展带来不可估量的重要意义。

89、送东阳马生序宋濂(八下)

90、陋室铭刘禹锡(八上)

必背经典古文名篇

91、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

92、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

93、三峡郦道元(八上)

94、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

95、《答谢中书书》陶弘景

96、人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

97、生于忧患，死于安乐孟子(九下)

98、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

99、包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》和《史记》。

100、《鱼我所欲也》

101、《生于忧患，死于安乐》—先秦：孟子及其弟子

102、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

103、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝