1、冰心是作家谢婉莹的笔名，是现代文学史上的重要作家，不是小说人物！
2、冰心亲切的饼干弟弟肖乾在他八十多岁时去看冰心，还能把繁星一字不差的背出来。
3、他从作为萧乾的夫人文洁若介绍说萧谦一直把冰心当做大姐。萧乾11岁时与冰心弟弟谢为楫……萧乾的大姐兼师娘，冰心不仅是消遣的大姐，而且一度还兼着师娘的双重身份，1933年。萧乾。文洁若也是冰心的崇拜者，文洁如则比萧乾在更小的时候就开始接触冰心的作品。并。为文倾倒。
4、【作者】王昌龄【朝代】唐
5、是在作者送客回乡的途中写下此诗，作者是以冰心玉壶比喻自己的廉洁与淡泊，还和当年布衣时一样，永远不会改变。家乡的亲朋好友们问起他的话，请告诉家乡的人们不必为他的品行操守而担扰，他不会因为做了官，就与那些昏暗的势力同流合污，他依旧会贞洁自持，两袖清风。
6、冰儿是一位女作家，台湾同胞，她作品不仅仅在台湾家喻户晓，在大陆也深受欢迎和喜爱，更有不少作品被搬上荧品，特别在七八十年代。
7、冰心是我国的现代儿童女作家，原名谢婉莹，它写有著名的散文诗集《繁星》、《春水》，她做的作品《寄小读者》、《小枯灯》，思想鲜明生动，深受小朋友们的喜爱，她富有爱心，文辞秀美，在作品中充满着正能量，对孩子们有深刻的教育意义，在现当代文学史上有着重要的地位。
8、据冰心表示，“当时我不愿同学们知道文章是我写的，而‘冰心’笔划既简单好写，又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明’相符。我出生后，祖父曾找算命先生为我算命，算命先生说我应该是男命，命中有文曲星，还说我的八字里缺火。所以二伯父给我取名‘婉莹’，‘莹’字头上有两个‘火’字。”
9、冰心笔名取自“一片冰心在玉壶”的意思。
10、冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
11、冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。
12、扩展资料
13、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
14、冰心【bīngxīn】
15、冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
16、笔名取自唐朝诗人王昌龄的诗《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。冰心原名谢婉莹，福建省福州人，中国民主促进会成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年的《寄小读者》成为中国儿童文学的奠基之作。
17、出处“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。--唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
18、解释：洛阳的的亲朋好友如果询问我的近况,请告诉他们我依然冰心一片,装在洁白的玉壶中。
19、冰心与萧乾交往趣事：半个多世纪的姐弟情 见证了冰心与萧乾两位中国当代文坛巨匠长达七十多年友谊的翻译家文洁若，昨日在全国冰心文学系列讲座中抖出了不少冰心与萧乾鲜为人知的交往趣事。 冰心亲切的“饼干弟弟” “萧乾在他80多岁时去看冰心，还能把《繁星》一字不差地背出来。他从来不写诗，也不背书，可见《繁星》是在他很小时候就耳濡目染记住了的。”作为萧乾的夫人，文洁若介绍说，萧乾一直把冰心当作大姐。萧乾11岁时，与冰心弟弟谢为楫同在崇实小学读书，“当时的冰心就已经是个耀眼的诗人了”。那时的萧乾放学后常常连家都不回，背着书包就和为楫一起到剪子巷中的谢家去玩。 萧乾初中毕业时为了维持生计，进了北新书局当练习生。书局出版了《寄小读者》，给冰心送稿费的就是萧乾。他把冰心的稿费用手绢扎牢在手腕上，一路汗涔涔地骑到剪子巷，还偷偷告诉冰心：书局的实际印数比版权页上写的要多好多，书局在欺骗作家。 萧乾原名萧秉乾，由于“乾”字也可读作“干”，在小学里他就得了个绰号叫“小饼干”。冰心从弟弟那里得知了这个绰号，直到70多年后，冰心仍喊他“饼干”，而冰心的儿女们则叫萧乾作“饼干舅舅”，孙儿辈自然也跟着喊起“饼干爷爷”。 到了上世纪80年代，冰心的丈夫和3个弟弟相继去世，冰心有一次对来访的萧乾夫妇说：“我的3个弟弟都不在了，见了‘饼干’，就像见了我弟弟一样。” 萧乾的大姐兼师娘 冰心不仅是萧乾的大姐，而且一度还兼着“师娘”的双重身份。1933年，萧乾由辅仁大学转入燕京大学读新闻，选修了冰心的丈夫吴文藻教授的社会学课。当时冰心在燕京、清华两所大学同时任教，萧乾又成了他们家的常客。 对于这个从小就熟悉的后辈，冰心对待萧乾就像是对待亲弟弟一样，关心他的生活和创作。而冰心的正义感和大无畏的精神也对萧乾影响颇深。两人一直保持着联系，在文学创作上也时有交流。 1957年萧乾因为以亲身的经历写了追述过去书局的文章而挨批。不少人因为害怕被牵连，批萧乾时都上纲上线杀气腾腾。有两个人的发言却让文洁若印象深刻，一个是女作家杨刚，一个就是冰心。她们两人一个强调了萧乾的穷苦出身，一个追述了萧乾在北新书局当练习生的往事，都在曲折地保护着萧乾。文洁若也是冰心的崇拜者 文洁若则比萧乾在更小的时候就开始接触到冰心的作品，并为之倾倒。她回忆说，自己在6岁时就读懂了冰心的《寂寞》，小说中描写的人物小小，曾让她难过了好久。多年以后，萧乾告诉她，小小就是以冰心的弟弟为楫为原型写的。半个多世纪后重读《寂寞》，它依然能使文洁若感到无限惆怅。 文洁若还牢记着冰心说过的一句话——人生从80岁才开始。作完了一个多小时的演讲仍神采奕奕的文洁若笑着说：“我现在刚好80岁，我的人生也才刚刚开始。”
20、年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
21、她在1920年写的那篇小说《一个忧郁的青年》作品中的人物彬君
22、笔名“冰心”取自“一片冰心在玉壶”，这句话出自唐朝王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
23、①《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。 ②《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。 ③《闲情》文中除了对童心的歌颂外，还可见作者陶醉于自然界的一切现象，文中关于寂静的庭院、穿帘的阳光、树影、鸟鸣的描写，明显地表露出她对自然景观的欣赏和一位女作家观察、体验生活的细腻。 3、人物简介
24、在艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。在作品中，时而以叙述人的口吻直接抒发情感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态，使小说带着浓重的抒情色彩。
25、意思是：象冰一样晶莹明亮的心，比喻心地纯洁、表里如一，一般形容人物自己心迹淡泊贞洁，还可是比作物的当形容心玲珑剔透的形容词
26、为了宣传冰心的文学成就和文学精神，由冰心研究会常务理事会提议，经中共福建省委和省政府批准，在福建省文联的直接领导下，在冰心的故乡长乐建立冰心文学馆。
27、《芙蓉楼送辛渐》原文：
28、因翻译纪伯伦的《先知》《沙与沫》，印度泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》等作品，1995年经黎巴嫩共和国总统签署授予国家级雪松勋章。1992年12月24日，全国性的社会学术团体冰心研究会在福州成立，著名作家巴金出任会长，此后开展了一系列的研究和活动。
29、冰心是我国著名的儿童文学家。
30、内设大型的《冰心生平与创作展览》，冰心研究中心，会议厅，会客厅等，占地面积13亩，建设面积4500平方米，1997年8月25日正式落成开馆。
31、冰心是我国著名的第一女作家，真成为世纪老人，冰心原名谢婉莹是主要人物。
32、诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。 1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。 1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
33、冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象栩栩如生。冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面，给人以启迪。
34、具体表现在：山下经过的几个村里的小姑娘，穿着大红大绿的衣裳，裹着很小的脚，而她“一把刀，一匹马，便堪过尽一生了”。她穿着黑色带金线的军服，佩着一柄短短的军刀，骑在很高大的白马上，在海岸边缓辔徐行的时候，心里只充满了壮美的快感；她会打走队的鼓，会吹召集的喇叭。知道毛瑟枪里的机关。也会将很大的炮弹，旋进炮腔里。
35、冰心代表诗集有《繁星》、《春水》和《闲情》。 2、作品简介
36、冰心在《超人》中描写的男主人公何彬，
37、获奖记录
38、白话翻译
39、年，冰心在发表她的第一篇创作小说《两个家庭》时，第一次使用了“冰心”作为笔名。
40、冰心，女，原名谢婉莹，福建长乐人。是我国现当代著名的儿童文学家，诗人，现代作家、翻译家、社会活动家、散文家。中国民主促进会的早期领导人之一，其笔名冰心，取自“一片冰心在玉壶”。代表作品有寄小读者再寄小读者小橘灯等
41、取自“一片冰心在玉壶”，这句话出自唐朝王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。
42、谢谢邀请，冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。她是在1999年2月28日去世的，笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》，《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，
43、父亲这句话意在说虽然作者是女儿身，但骨子里却流淌着甘做军人，为国贡献的男儿本色，是父亲的骄傲。
44、表现了作者对童年过着军人生活的向往。童年虽不像别的女孩那样有着诸多的女儿性情，却也造就了她不怕困难，勇于坚持的男儿本色。这种本色让她以后的生活充满了色彩和坚强，而她现在是极其想念童年的生活的，表现了作者内心的强大，对军人生活的向往。
45、出自“一片冰心在玉壶″，形容纯洁无瑕
46、作品特点： 小说 冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。《六一姐》、《冬儿姑娘》、《小桔灯》分别塑造了三个生活在不同时代的少女形象。冰心在小说中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她们大多心地善良，温柔美丽，活泼大方，稳健端庄。她们青春焕发，充满活力，以自己的智慧和才能，赢得女性的尊严；以自身事业上的辉煌成就，获得男人的敬重。此外还有一系列热爱祖国的青年，慈怜温柔的伟大母亲，通情达理的老奶奶，以及博学风趣的老教授等众多形象，透出了温情。 在艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。在作品中，时而以叙述人的口吻直接抒发情感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态，使小说带着浓重的抒情色彩。 冰心往往喜欢用第一人称的叙事手法。以“我”作为展开故事的线索，满蕴着深情，倾诉我的所见、所闻、所遭、所感、所触，使读者感到小说中所发生的一切，全是人生的真实，没有虚构编织的成分，没有浪漫的色彩，没有人为的戏剧性的冲突，没有媚俗的诙谐，具有逼真性和亲切感。这给作者提供了更大的自由，可以更灵活地起讫，转折，变化，作者浓烈的情愫的抒发，可以表达得更加得心应手。 冰心的小说，较少宏篇巨著，多是清新隽永的珍品。她的许多作品看起来情节单纯，却寓意深远，留给人无穷的回味。她撷取现实生活中的一个片段，人生旅途中的一段机缘，展示出错综复杂的社会生活的一个侧面。没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举，却具有一种哲理的追求。她常常用机敏的目光，去观察社会，审视人生；从人际关系撞击中，爆发出火花，捕捉生活中蕴藏的哲理，寄托自己的情思，富有清新的哲理和诗意。 在小说的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。她常以两个家庭、两个人物、两个事件，大洋两岸为主线，平衡展开，发展的结局，却是大相径庭的。通过鲜明的对比，给人们以启迪，发人深思。在小说的描写手法上，她常采用白描的手法，以简练的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明的形象，表现她特有的诗的情性。 冰心的作品，往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜；活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上；借助自然景物的描摹，将人物的美与环境的美，融为一体，达到情景交融的境地，造成特定的温馨的氛围。 散文 冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的旧中国，帝国主义、封建主义、官僚买办阶级压迫蹂躏中国人民的惨景，以及英雄人民、爱国青年奋起反抗，英勇斗争的画面。同时，冰心的散文题材还扩展到世界上许多国家的历史、地理、文化、风俗，以及人民群众的苦难和斗争，读者可以从中获得丰富的国际知识，诸如埃及、印度的古老文化；源远流长的中日关系；意大利的今昔；苏格兰的民间艺术以及中国与世界各国文化交流的发展，世界各国人民对中国人民的深厚友谊等，给人以新的启迪。 冰心的散文体现着冰心自己所强调的独特风格。冰心善于撷取生活中的片断，编织在自己的情感波澜之中，凭借着敏锐的眼力和细密的情思，把内在的深情和外物的触发溶在一起，寓情于景，情景交融，给读者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文内涵的美。她的散文立意新颖，构思灵巧。在看似平凡的题材中，创意出奇，构局善变。这是由她的思想造诣和生活环境凝聚而成的美的情思。 冰心在散文的创作过程中，特别注意感情的文字表达。冰心往往将自身的审美心理和审美理想，借助自然景物的点染表现出来。 冰心散文不仅清词丽句随处可摘，而且全文都写得非常精粹。冰心善于采撷文学语言中的精华，将那些精练、生动、准确、新鲜的语言，编织到作品中，使冰心的散文具有诗一样美的语言。而且兼及内在的节奏和韵律，像《往事（其二）》的第三篇和第十篇，从情绪的高低抑扬，到节奏的快慢，句式的长短，都很讲究。冰心的散文，不只是能看，而且能诵，读来音韵自然，让读者在吟味中，感受到音乐美。 儿童文学 冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发，寓教育于情趣之中，以情感人。冰心从不以少年儿童的教育者面貌出现，不以空泛的说教，生硬的训诫来教育儿童，而是采用与少年儿童促膝谈心的方式，以亲切、委婉的语调，述说自己生活中的见闻和内心的感受，并且叙述得那样有趣，那样娓娓动听，就像有一种魔力吸引着小读者。冰心在倾吐自己的感受时又是那样情感淳厚，意绪绵绵，幽幽地牵动了少年儿童的心，促使他们在激动、快乐、振奋中，不知不觉地受到作品所表现的主题思想的启迪，从中得到教益。对少年儿童进行爱国主义教育，启发少年儿童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心儿童文学作品中的一个重要内容。但是，冰心的作品并不是直接论述我们的祖国是如何伟大，怎样可爱，为什么应该爱国等等，而是以精巧的构思和生动的情景，抒发对祖国的爱。 在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中，爱国主义情感表现得更为浓烈。作者对祖国由衷的赞颂，不是抽象的，凌空的，而是通过冰心亲身的感受，自然而然地抒发出来的。这感受是以耳闻目睹，新旧对比为基础；加上作者细密的观察，艺术的组合，生动、形象地反映出来。 冰心在自己的儿童文学作品中，也往往根据少年儿童求知欲强的特点，艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识，灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识，既不像教科书那样系统，也不雷同于科普读物，而是在行云流水般的描述中，蕴藏着丰富的知识。可以说是寓知识于形象之中，以艺术的手法，通过生动、活泼的形象的描绘，使少年儿童在趣味横生的阅读中，扩大了知识面，增添着新的智慧。 冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社会生活，紧密地联系在一起的。比如青翠的树木，整齐得像绿毯一样的麦田，夕阳下放着金光的人工湖，这伟丽的鱼米花果之乡，是勤劳、勇敢、聪明的人民，把沙漠泥积的大地，改建起来的。这里有花木山川的美，城市农村的美。在自然美之中，融进了社会生活的美。这样的美育，能够启迪少年儿童热爱生活，热爱人生，热爱事业，激励他们去为改造世界而斗争，努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术一样，“助成奋斗，向上，美化的诸种行动”。
47、冰心是我国现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
48、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
49、文笔优美的冰心等人物。
