1、首先，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等），最后再找出宾语。

2、疑问句怎么连，特殊疑问放最前；

3、句子的开头通常以一个大写字母开始；

4、注意标点符号：在连词成句时，要注意正确使用标点符号。例如，逗号用于分隔句子中的不同部分，句号用于结束句子。

5、连词放置的位置可以根据需要和句子的语法结构而变化；

6、英语连词成句是很简单的，你先通过分析所给词的词性，了解所给词的词性，然后根据主谓宾形式，确定谓语，然后确定宾语就能确定发生该行为的主语了，然后把形容词等等放到名词前面。学习英语连词最好能够了解英语语法，掌握了基本的语法连词就不成问题了

7、一分二定三检查”连词成句方法：

8、（情态动词）（主语）（谓语）（宾语）

9、初中英语连词成句的技巧有以下几点：1.理解句子结构：需要先理解句子的主谓宾结构，不同连词所连接的成分也不同，如and连接的需要是同类词，but连接的需要是转折关系，so连接的需要是因果关系等等。

10、陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。

11、句子中的逗号通常用于分隔列举的单词、短语或从句；

12、小学一年级的小朋友还没有学语法，连词成句会有些难度。首先应该熟练掌握好一些重点的句型，做题的时候可以根据标点符号来确定首个单词，写好了可以自己再读一读。低年级小朋友学英语还是要注意语感，我家小朋友做题的时候，一般我都会让他读一读，这样就会比较容易发现写的对不对。

13、(主语)（谓语）

14、回答的字数需要根据问题的复杂程度和要求进行适当调整，但一般来说应该尽可能地简洁明了。

15、Theyareatwork.

16、排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。

17、一如果是句号，则是陈述语句。

18、例如2：haveachocolateofbarI(.)

19、①如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are。eg：itiswhat(?)Whatisit?

20、主语谓语状语状语

21、第二步就是找谓语动词(谓语动词有be动词和实意动词等)。题目中的动词就是第一个单词have(有/拥有)。

22、“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下，名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语；动词、动词短语作谓语；形容词担任定于或系动词构成表语；副词或介词短语作状语。如：

23、多读多写：通过阅读和写作练习，可以提高连词成句的技巧。可以选择一些适合自己水平的英语文章进行阅读，然后尝试用自己的话来复述或总结文章的内容。

24、(介词短语)（名词短语）（动词短语）（介词短语）

25、第一步：看清标点符号

26、句首要大写。当连词成句中出现疑问句的时候，要注意把特殊疑问句放到句子前面。接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。一般be动词、助动词和情态动词都是放到主语后面，但如果句子中出现疑问句时，就要把be动词、助动词和情态动词放到特殊疑问词后面。英语连词成句首先要看清标点符号，如果是句号,则是陈述语句；还要注意句式如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的。英语连词成句的方法和技巧：

27、(1)陈述句的基本结构就是主语＋谓语＋宾语而构成的。所以，首先找到人称代词(you,he,she,it,we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首

28、英语连词成句六步口诀：

29、答案：Ihaveabarofchocolate.

30、(主语)(谓语)

31、Did,where,come,uncle,from,your(?)(问句)

32、连词成句很简单，首先要把句末看；

33、四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。

34、确定主语和谓语：在连词成句时，首先要确定句子的主语和谓语。主语通常是句子的主要名词或代词，而谓语则是表示动作或状态的动词。

35、Whendoyouusuallygotoschool?

36、Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.)(陈述句)

37、三、看到陈述句，就把主语放句首。

38、注意句子是否完整

39、Was,cloudy,in,yesterday,it,Donguang.

40、TheWhiteslikebasketball.

41、二、接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。

42、“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确；检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致；检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。

43、(2)第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后

44、连词成句有很多种方法，其中一种基本的方法是按照词语的顺序和意义进行组合，以形成一个有意义的句子。此外，还可以通过添加连接词、改变词语的顺序等方式来丰富句子的表达方式。

45、MrGreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.

46、句末符号要注意，一个问来一个句；

47、(1)陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词(you,he,she,it,we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首

48、be助情跟着找，主语千万别忘了。

49、第三步：如果是疑问句

50、五、地点时间都出现，地点在前，时间靠后。

51、Welearnchineseatschool.

52、语连词成句的方法和技巧。

53、(主语)(谓语)(宾语)

54、如果是问句，我们可以采用以下方法：

55、六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。

56、主语谓语宾语状语

57、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句?判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如

58、第一步是找到主语。

59、“二定”分别是指:

60、MayIhaveyourname,please？

61、第二步：如果是陈述句

62、(名词)（动词）（代词）（介词短语）

63、(3)时间地点居最后，地点在前，时间在后

64、第四步：检查纠错

65、英语连词成句的一般规则如下：

66、Doyoucomehereeveryday?

67、连词（例如，并列连词：and、but、or；从属连词：because、although、unless等）通常用于将句子或短语连接在一起；

68、)确定句子的主语、谓语及宾语成分（也即“主干”）。句子中要谈及或说明的人或事物是主语，回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当，有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象，是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如：

69、使用适当的连词：连词是用来连接单词、短语或句子的词。在连词成句时，要确保使用的连词能正确地连接各个部分。例如，"and"用于连接两个相似的事物，"but"用于表示对比或转折。

70、chinese,learn,we,atschool

71、(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)

72、(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)

73、Mikegetsupearlyeveryday.

74、）确定句子类型。若该句子是陈述句，则主语位于句首（谓语前面）；若句子是疑问句，则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如：

75、②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。

76、atsixo’clock,MrGreen,goestowork,inthemorning

77、如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

78、句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。

79、一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。

80、句子的结尾通常以一个句点（.）、问号（?）或感叹号（!）结束；

81、在复合句中，从句通常由从属连词引导（例如：although、because、unless等）。

82、控制词汇量：选择简洁有力的词汇来构建完整的句子，避免使用复杂的词汇和句型，影响句子的清晰度和易懂性。

83、多练习：积极参与书面和口头表达，通过写作和口语练习来熟练掌握连词的使用，提升连贯性和层次感。

84、陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。

85、九年级英语连词成句的用法是，先找出名词或代词，因为名词或代词，在句子中作主语，然后再找动词，因为动词紧跟在主语的后面，最后是时间状语，地点状语，方式状语等等

86、MikelooksafterauntMary’schildren.

87、使用正确的时态：在连词成句时，要根据句子的意思选择合适的时态。例如，如果描述的是过去的事情，就要使用过去时态。

88、注意词序：英语句子的基本词序是主语+谓语+宾语。在连词成句时，要确保遵循这个基本词序。

89、如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：

90、在句子中，连词通常放在句子的合适位置，连接两个或多个短语、从句或句子；

91、Be动词(is,are)can(能，会)dodoesdid如果有这些助词，把这些助词放在句首

92、注意字母的大小写

93、需要注意的是，英语连词成句的规则还有更多的具体用法和例外情况，可以根据具体的语境和语法规则进行更深入的学习和理解。