1、每天坚持背诵一定数量的句子，持之以恒，效果会更好。

2、注重语法和写作：掌握基本的语法知识，如动词时态、名词单复数等，并尝试写一些简单的英文日记或小作文，这有助于提高语法和写作水平。

3、接着，可以试着将每句话翻译成汉语，加深对句子的理解。

4、积极参与课堂活动：在课堂上积极参与讨论和角色扮演等活动，这有助于提高听说能力。

5、然后，将每一句话分开来，理解每个单词的意思和语法结构。

6、歌曲。英文歌曲是学习单词的好方法，比如：ABCD歌让我们记住了26个字母。这样的记忆方法生动有趣，记忆的时间很长，不容易忘记。

7、古代的人说过：书读百遍，其义自现。诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径，朗读英语课文也是小学生学习英语的主要内容之一，通过朗读课文，小学生可以增加对单词的熟悉程度，加深对课文内容的理解。

8、联想记忆法。大胆想象，把字母想象成熟悉的字母或单词。

9、利用歌曲和游戏：有很多英语字母歌曲和游戏可以帮助孩子记忆字母，例如“ABC歌”。

10、制定学习计划：每天背诵一定数量的字母，并不断复习已经学过的字母，避免遗忘。

11、大量阅读和听力练习：通过阅读英文故事和短文，以及进行听力训练，提高英语阅读理解和听力理解能力。

12、分阶段记忆单词，并及时巩固它们。记忆单词是一个循序渐进的过程，不能一口吃太多。英语单词需要分阶段记忆，每天坚持记忆一部分单词，并且每天要复习好之前记过的单词。

13、想要在三年级英语上册第三单元考试中取得高分，以下是一些建议：

14、制作字母卡片：每个字母一张卡片，一面写英文字母，另一面写对应的发音和形状。这样可以在任何时间，如等车、吃饭时等，拿出卡片复习。

15、朗读和书写：让孩子大声朗读每个字母，同时用手指在空中或桌面上写出字母的形状，这样可以帮助孩子记住字母的形状和发音。

16、首先，先读一遍整篇文章，了解文章大意和主题。

17、创造联想：对于一些难以记忆的字母，可以尝试将其与熟悉的事物或者形象联系起来，例如，字母"A"可以联想成苹果，字母"B"可以联想成蝴蝶等。

18、在背诵过程中，可以使用一些辅助工具，如片、卡片等，帮助记忆。

19、加减法。英语单词中有很多复合词，它们是由几个简单的单词组成的。可以把这些词进行拆减，这样更容易记住。例如，blackboard是由black和board组成的，分开记忆效果会更好。

20、情境。在一定的情境下，使用一些适当的词汇，这样既可以展示学生的英语水平，也可以更好地记忆单词。

21、实物记忆法。例如，“y”代表鼻子，两个“e”是两个眼睛，“eye”是眼睛。这个方法比较抽象，喜欢的学生可以尝试。

22、放入句中。把单词放在句子中，在一定的语境中，可以更好地理解单词的意思，也可以让学生更好地记住单词，达到学以致用的目的，还可以加强语法的学习，一举多得。

23、还要重视培养小学生的书写技能，这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。

24、建立良好的学习基础：熟练掌握课本上的单词、短语和句型。每天花一定时间复习和背诵，增强记忆。

25、最后，可以尝试将每句话用自己的话重新表达出来，这样可以更好地记忆和掌握。

26、联系生活。生活中有很多英语单词，看到后不要错过这些机会，利用它们教会学生。最简单的就是去超市，很多商品标志都有英文。这不是学习英语的好材料吗?

27、多做模拟试题：练习册中的模拟试题能很好地检验学习效果，帮助发现薄弱环节，及时查漏补缺。

28、利用电子学习工具：现在有很多电子学习工具，如学习软件、课程等，可以帮助孩子更有效地学习和记忆字母。

29、保持积极心态：保持对英语学习的热情和积极心态，不要因为短期内没有明显进步而灰心。学习是一个长期的过程，需要坚持和耐心。

30、对于三年级上册英语第三页的背诵，可以参考以下方法：

31、制作字母墙：在家中的一面墙上，贴满各种大小写的字母，让孩子在日常生活中随时可以看到，加深记忆。

32、只有拥有良好的读写英语的基础，将来进入中学之后小学生才不会感到吃力，毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。