1、有人认为，一年级上册语文简单呀，应该不像高年级那样，准备很多东西，其实这种想法是错误的，恰好相反，因为针对的是一年级新生，他们充满好奇心，那作为教师应该准备什么，1.是丰富课件，汉语拼音图卡，田字格和四线格卡，生字卡片，写字卡片等。

2、二.作者简介；

3、一.趣味导入；

4、熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具，所以不能越姐代庖。也不能乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为您不是在做动画片，而是在授课。课件花哨会使学生注意力分散。

5、一定要用普通话。如果您一开口就是乡士话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。（特别是对于语文科目）

6、语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，评委们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。

7、语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。

8、粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，兼顾到左右的学生。

9、五.重点难点；

10、教学内容的选择。

11、四.课文内容（概述、封层、段落大意、课文结构分析等）；

12、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。

13、选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势（自己嘴熟悉的），又要有代表性（课的高潮部分）。让学生有兴趣，也要让评委有兴趣。课件的制作。制作要有特色，适当穿插漫画，照片，图表，还要注意背景音乐的应用。

14、音量要大。不要认为自己对着的是几名评委。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，评委们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。

15、语文试讲:

16、如果将课文的新课，准备课件时，可以：准备课文作者和文章背景资料、相关知识点的资料、相关练习题、相关的趣味性材料（如图片、视频、音频）；准备适用的PPT模板，开始制作；课件大致分为几个章节：

17、三.文章背景；

18、还有老师怎样把这些知识生动地传授给学生，3.要培养学生形成良好的学习习惯等。

19、抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或评委有眼神的交流。

20、多媒体的应用

21、授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。

22、六.课后练习